幸福手作襪娃娃—玻璃門的故事系列一

圖/文 小記者 簡嘉姝
有事沒事多到士林社大辦公室走走,看看玻璃門上最鮮的海報,這兩張海報可是鐘岸惠老師一家人協力完成的作品呢!
上面有鐘老師手作的襪子鞭炮,雖然過程中被師丈嫌棄說不像鞭炮,但完成後可是充滿新春喜氣;鞭炮上的福與春,則是老師請在士林社區大學學習書法七年的父親所寫的書法字,然後經鐘老師的巧思將書法與襪子進行結合所完成的春聯,展現出不同於紙上的文字美感,更帶來濃濃的年節氣氛;而海報上的文字與標題則是由師丈操刀製作,為海報搭出最適合的色彩。結合父親豪氣的書法字、師丈色彩的調配,以及老師創意的巧思,一家人各展所長,在海報上展現一家合作的手作幸福,也為辦公室帶來新春的氣氛。

照片中的小雪人、小熊熊、小兔兔…,為冷冷的冬天,帶來一點甜甜的溫暖,這樣的溫暖是來自學員們接收老師手作時的幸福快樂,加在作品裡,連作品都帶著幸福的味道。而生動的牛牛們,更是襪娃娃學員們送給大家新年的祝福,希望未來一年大家都能「『牛』轉『錢』坤」,轉出幸福、轉出好運,更轉出財運。看照片中學員們,拿著自己手作物的幸福表情,這樣濃濃的手作幸福情,不知您感受到了沒有?

幸福有多近,就在士林社區大學襪娃娃課程,歡迎您的加入!!

課程小檔案
襪娃娃縫製簡單、樣式多,可以創造屬於自己專屬的可愛襪娃娃,快來享受手作的幸福之旅程~

P04 百變環保襪娃娃
98年3月3日起每周二下午1:30~4:00
E40 大家一起來玩襪娃娃
98年3月3日起每周二晚上7:00~9:30
只要3000元學費就能感受18堂手作襪娃娃的幸福喔~


歡迎對襪娃娃有興趣的朋友們,一同前來 
享。幸。福~

認識自己,掌握成功!

掌握成功人生,從認識自己開始 ! 潘廷瑛撰文

課堂之中,學員們正與老師熱烈的討論著該如何從觀察氣色、生活作息,來瞭解一個人的健康與個性。還有學員們邊聽老師講解,邊參考手邊講義,和隔壁學員互相研究彼此的情形。這是士林社區大學「生涯規劃與人際管理」系列六堂課程的上課實況。「真的很感謝老師!今天本來只是陪媽媽一起來上課,沒想到老師點出許多我的優缺點,自己反而越學越有興趣!」學員興奮地說。

「生涯規劃與人際管理」系列六堂課,由士林社區大學蔡黃秀菊老師主講,特別規劃邀請士林地檢署的更生人及其家屬和從事輔導更生人工作的觀護志工參與課程。由於學員的身分較為特殊,特別需要藉助老師的帶領,從正確認識自己的個性開始,重拾踏出社會的信心,並重新建立與家人的關係。蔡黃秀菊老師曾有豐富的輔導經驗,本次課程特地準備詳盡的投影片資料和圖文並茂的講義提供學員做深入的探索。老師說:「讓學員可以將課堂所學帶到自己的生活,改掉不好的習慣與個性,好好善待家人!」

為了更深入瞭解每一位學員的個人問題,本系列課程有別於一般談論生涯規劃、人際關係的企管學、心理學,安排助教利用每一次上課30分鐘帶領學員小組個別解惑與諮詢,學員反應相當熱烈,「有機會可以一窺究竟,解答許多自己的疑惑」是許多人的心聲。團體討論過程之中,常可見學員互相鼓勵彼此傾聽,除了讓老師更清楚每一位學員的狀況,給予適切的建議之外,透過聆聽他人的故事,往往也可以達到反躬自省的效果,無形中活化了本課程人際管理的核心意義。

星期六已過中午時分,學員常常忘了已經下課,仍然熱鬧地討論著剛剛上課的內容。「老師!謝謝你!」,每一次學員總是在老師離開教室前,充滿感激地道別。生涯規劃與人際管理關乎自身,是一個長遠而重要的探索與實踐的歷程,觀護志工學員說,「我在這裡認識了志同道合的朋友,滿足了做志工的收成!」,更生人學員有感而發的告訴我們:「要不是來上課,我不知道從前的挫折其實早有跡可循,從前不懂自己,只會怪別人,現在比較勇敢有自信了!」。從學員臉上滿足與釋然的笑容,應證了課程的實際與實用,期待學員離開教室走進各自的生活後,都能開展出更積極更圓滿的璀璨人


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2008年12月17號 自由時報 北市新聞

學習不嫌晚


鐘媽媽做畫專注的模樣。 專訪-鐘正行、鐘岸惠 採訪/文字 呂玟均

鐘岸惠老師是士林社大-愛上襪娃娃課的老師,原本是某廣告公司協理的她,因緣際會接觸到襪娃娃,進而學習、愛上襪娃娃的可愛,或許岸惠老師想也沒想過有一天會當上老師,而這一切,全都源自於父母親所給予她的影響-孜孜不倦的學習態度!
父親-鐘正行先生,看到妻子-梁姈嬌女士在國畫上努力學習的豐碩成果後,受到鼓舞的他,決定學習書法,女兒岸惠說,剛開始學時,爸爸真的就照老師說的,從一豎開始,一筆一筆的,不嫌枯燥無聊,認真的從基礎學起!看到五、六十歲的父母兩人,可以因為喜歡,如此潛心學習,身為子女的她們,除了為自己的父母高興,也開始檢視自己的生活,人生是否還能因某些“學習”而更感充實?從那時候,或許便埋下日後岸惠老師至士林社大開課的契機!

一個女人最想要的帥氣老伴

「我們家還不錯的一點是,大家都會適時的補位!」岸惠老師說。
當母親開始學畫後,生活更充實,卻也更忙碌,練習、參展、看畫展等活動,填滿她的生活,退休後的父親,除了陪著老婆參與這一切,並自然而然的接下妻子以往的家務事,開始擔任起一家“煮”夫!

岸惠老師笑笑的說,父親雖然是退休後才開始學煮菜,但有“後來居上”的趨勢喔!因工作繁忙,將一雙兒女交予娘家照顧的她,好吃的飯菜每每讓孩子們期待的問:爺爺今天有要煮飯嗎?──完全直接跳過母親這一環!

現已寫了一手好字的父親,逢年過節便隨著書法協會到市政府、士林區公所、內湖區公所,免費寫春聯送給民眾,鐘老先生謙虛的說,自己寫的不好,所以都挑簡單的寫,但只要看到自己的面前排了好長的隊伍,只為了等他寫的字,便覺得很有成就感,有一次過年,他特地準備了一罐金色的顏料來寫春聯,果然獲得了民眾的喜愛,好多人都要求他寫,讓他很開心!

鐘老先生說,學習不止是給予自己的,還要回饋鄉梓!除了忙著學習書法外,平時喜歡田園之樂的他,還認養士林雙溪河濱公園的玫瑰園,十二年以來,不遺餘力的每天早上便出門去照顧“花園”,讓社區每個人都能一起分享玫瑰的美麗!颱風來時,花圃被吹的亂七八糟,他也不氣餒,依然故我的整理,在他巧手下,花圃又恢復生意盎然!平時陪著妻子看畫展,或到學校上書法課,一到了下午五、六點便趕緊回家準備作飯,迎接一家大小回來共享天倫!他說:比上班的時候還忙!

無私的和社會大眾分享園藝之美;為了妻子而開始下廚學煮飯;為了在妻子畫上題字而開始學書法;為了讓老婆有良好的作畫環境,把自己種植多年的盆栽割愛轉送他人,空出頂樓,為妻子闢建畫室!

儘管已年過七十,身材高大的鐘老先生在我眼中,突然變得帥氣起來!

而如此的學習態度,開始為家庭中每一份子帶來不一樣的改變!首當其衝,便是身為家中的大女兒──鐘岸惠老師!

療癒身心,教學相長
會開始襪娃娃的創作,始於偶然為啟蒙老師寫襪娃娃書序,因緣際會之下,也讓岸惠老師愛上了襪娃娃的創作!

襪娃娃沒有太刁鑽的技巧,注重的是創意,雖然做法相同,但每個人做出來的動作、表情就是不一樣!深具個人特色,並能無限發揮,只要用點巧思,生活中俯拾即是創作靈感、素材!

學了襪娃娃的創作後,岸惠老師開始把自己所做的作品和大家分享,舉凡親戚、同事、朋友、家人,都收過她親手做的“娃娃禮物”!每個人看到娃娃第一反應都是──哇!好可愛喔!有的人把它放在辦公室,有的人把它抱著一起睡覺,也因為老師這樣無私的分享,有人便建議──不如開個教室來教大家做襪娃娃吧!

屆於退休的岸惠老師認為這是個好主意,抱著想和大家分享可愛娃娃的心,來到了父親進修的士林社大開課!

她說,在班上雖然她是老師,本該是付出的一方,出乎她意料之外,從同學身上反而得到更多!每次同學的創意、成品有不一樣的變化、素材加入,都讓她驚喜不己!

身為襪娃娃的老師,除了教授相關的知識外,也因此讓許多學員發生了改變!課堂上,有的學員在職場上受挫,卻在襪娃娃的創作裡找回了自信,了解自己原來也是有拿手的事;即將退休的職員,本來煩惱退休後無事可做會老人痴呆,現在完全不擔心!還有人因此改善了親子、夫妻關係,許多家庭裡本來只有電視聲,甚至只能講生活瑣事,現在全都改變了!正值叛逆期的兒子女兒,也因為拿著媽媽做的娃娃送同學而大受歡迎,改善人際關係;有人甚至開展了自己事業的第二春!這些,或許是岸惠老師的另一種甜美果實!

「付出後的收穫,往往還是回到自己身上!」

學了襪子娃娃後,有一次妹妹生病,搬到妹妹家就近照顧時,發現妹妹有許多閒置的拼布,岸惠老師順勢結合拼布,創作了一個角色-艾咪兔,名字源於妹妹的英文名字艾咪,免子有著長長的耳朵,可愛圓臉,經由可愛的娃娃,她希望妹妹早日康復!

從一開始只是和大家分享自己的作品,無心插柳柳成蔭,成為自己退休後的“職業”和最大的樂趣!教學後,又結交了更多朋友,得到了更多成就感與開心!

為什麼襪娃娃這麼受歡迎呢?
「或許每個人的心中,都住著一個小朋友吧!」

學習之初,岸惠老師說,有時坐在捷運上,還會故意把拉鍊拉開,讓娃娃露出來讓其它乘客看到,結果後來詢問班上學員,發現也有人做同樣的事!還有人帶著娃娃到郊外各處拍照!一瞬間,大家變得像小孩子一樣,現實生活中的壓力、挫折,被娃娃的可愛表情趕跑了!

因為學習,改變了父母親的後半輩子,有了不一樣的人生與成就,慢慢的,像一個個漣漪擴散出去,一圈、一圈,先是影響了自己的女兒,然後再影響更多學員、家庭、社會!
岸惠老師把所有學生的作品、自己創作的心得,用心的在網路部落格裡留下記錄,希望透過此一部落格,能讓更多人獲得交流,也有學生們自動自發的提議,是不是有一天能把大家做的襪娃娃集結起來,透過義賣的方式,去幫助更多社會角落需要幫助的人呢?
讓我們靜待襪娃娃出招,用它可愛的笑臉與柔軟的身軀,為生活、家庭、社會,添加更多的美好!

小小國樂手

專訪朱韻儒 採訪/文字 呂玟均
韻儒是這次受訪者中,年紀最小的一位,現在才國三的她,來到士林社區大學國樂團卻已有將近5年的時間

韻儒一生下來便沒有了媽媽,之後爸爸因為媽媽的離開,喪志之餘接連著失去連絡!從她8個月大開始,就是由奶奶一手撫養長大!私底下奶奶都喊韻儒“寶寶”,意思是“她的寶貝”!雖然家境不甚富裕,但她從不隱瞞自己的身世,依舊樂觀開朗的面對她的未來!

或許是上天也不忍這樣一個乖巧的孩子就此埋沒,小時隨著奶奶至道場參加活動的韻儒,被老師發現對音樂似乎特別有天份,從中介紹她至崇德國樂團,之後再轉而來到士林社區大學國樂團,另一方面,也因為學習了國樂裡的笛子,經由介紹讓韻儒有機會到喪禮上擔任樂手打工,貼補家計,一路上看似平順,但其中包含著許多辛苦是別人無法體會的。

假日,當許多孩子都可以賴床到下午,但對韻儒而言,假日就是賺錢日,有時凌晨3、4點,有時2、3點就必須起床,奶奶心疼寶寶太累,總是先起床把所有的衣服、樂器都準備好,直到最後1分鐘才將她叫醒,然後用家裡的小機車,祖孫2人就這樣上路,到集合地點,團員們再統一搭乘巴士至喪禮會場。幸運的話,可能2、3個小時結束,也有可能長達6、7個小時!

能想像嗎?那時韻儒才小學6年級!一個小6孩子,不是只該煩惱學校功課嗎?

或許音樂天份是上天給她的補償,在96年台北縣西區國中音樂比賽,韻儒獲得笛子獨奏第1名,還有全國笛子獨奏優等,同時,飲水思源的韻儒並未因此忘記從小道場所給予她的一切,只要有需要,她便回到道場幫忙,手語帶動唱、小天使班、青少年班……等的活動,雖然沒有金錢回饋,但她仍願意付出自己的時間、精神,並且從不缺席,保持全勤紀錄!

韻儒說,剛開始學習笛子時,很難,所以容易感覺枯燥乏味,來到士林社區大學後,林瑞男老師給了她許多的指教,並且經歷過比賽的洗鍊後,反而讓她從中體會出音樂、笛子的樂趣!

比賽的肯定,也讓她獲得成就感,成為她繼續精進的動力!有異於時下年輕人,韻儒平常並不愛聽流行音樂,只有每次比賽將至時,重覆聽比賽的國樂曲子,從中揣摩音樂,吹奏時,再把自己的情感溶入其中,奶奶驕傲的說,吹奏時不止樂音要美,身體也有表情!每個人看了寶寶的吹奏演出,都會誇讚她技巧好、身段軟!

我問,音樂已經是你生活的一部份,但如果有一天,不能再繼續學國樂、笛子的話,該怎麼辦?
她想也沒想的就說:「那我就將我所學的,傳承下去,可以的話,希望當小孩子的笛子老師!」

沒想過強求,沒想過失去,韻儒的回答出乎我的意料之外,或許這是目前短短15年的生命教會她,付出才是快樂的所在!這樣簡單卻重要的道理,由一個國三的孩子來闡述,不知該為她欣喜還是疼惜?

現在國三,正面對升學的韻儒,沒有辦法負擔音樂學校的學費,所以打算先唸普通高中,在這年裡,將學科、音樂雙方面基礎打好後,目標放在三年後的公立藝術大學!雖然有許多人表明,願意提出協助,但奶奶一概拒絕,她說,不能讓小孩養成依賴別人的習慣!雖然物質上並不富裕,但在做人處事原則上,絕不能用此當作藉口佔人便宜!

對於從小沒有爸爸媽媽的韻儒而言,奶奶就像是她的母親一樣,最讓奶奶感動的是,在母親節的時候,韻儒寫了張卡片給她!韻儒說,以前自己不懂事,會覺得奶奶管教很嚴,有些事難以溝通,現在的她漸漸能了解奶奶苦心,雖然有些事還是會有代溝,但現在的她會多體諒奶奶一些,不讓她擔心、生氣!懂事的她也將自己打工所得全數交給奶奶,希望能一起分擔她肩頭上的重量!

面對命運的不公,韻儒會怨天尤人嗎?宗教的信仰讓她選擇,與其埋怨,不如轉變為樂觀的想法,就當作是必須還債,還完了,就幸福了!她現在最大的希望就是和奶奶好好的生活下去,沒有爸媽也無所謂,只求能夠安穩、平靜的走下去!

雖然命運並沒有給她很好的開始,但也因為這樣,造成了她樂觀豁達的個性,成為她最大的寶物!相較之下,現今社會有許多人擁有了一切,卻還是埋怨、貪心,比起這些人,知足的韻儒反而快樂多了!

養生夫妻

專訪曹明國、曹張淑美 採訪/文字 呂玟均
用心,是成功的捷徑
在周福寶老師的──自我按摩護一生課程上,曹明國和曹張淑美夫妻兩人是一起學習的搭檔,雖然兩人年紀不小,對於學習卻很認真,這樣的態度,不止用於學習上,更是面對人生的標準!
翻開了曹大哥上課的筆記本──哇,密密麻麻,不止有人體經絡圖,還有許多手寫在旁的穴道、章節、功能,字體端正整齊,專業程度已經可以稱的上“醫學”境界,如果不是真正用心於此是無法做出這樣的筆記。
除了將老師發的講義整理黏貼其上,為了使用的方便,將不同頁的解說文字,手寫騰到人體圖旁邊,曹大哥謙虛的說,自己學歷不高,寫字不好看,但呈現在面前的筆記本上,卻是讓許多人都會汗顏的漂亮字跡,這說明了──只要用心,沒有做不好的事!
曹大哥本業是做水電,在以前的工作環境裡,“水工”與“電工”是分開不同領域的職業,老闆規定只能專精一種,以免分心反而變得不專!曹大哥是屬於水工的領域,從工作的成果上,看得出細心、用心的態度,是他根生蒂固的天性。
他原本是在淑美女士家中的工廠工作,機械工程講求的精密、看圖能力,培養了之後他在水工比人強的技能,雖然沒有高學歷,但因為用心,他的實力遠超過許多有學歷卻沒有經驗的人!他說,雖然現在已經退休,但30年前建房子找他做水電的客人,30年後整修房子,依然堅持要他來負責新家的水電工程!女兒同學家中的牆壁,漏了十幾年的水,請外面的工人來查看,說必須敲掉全部重新做,但經過曹大哥觀察以後,只用了2塊磚頭把出問題的地方填補起來,多年漏水的困擾馬上獲得解決!
話不多的曹大哥個性很低調,但從客戶對他的信任,還是能看的出他真的很高興!

外表低調沉穩,內心開朗熱心

而一開始會來到j士林社區大學學習的原因,你一定想不到,曹大哥是為了“唱歌”才來學校!「因為出去玩,在遊覽車上不會唱歌,想說找老師來學,有了專業的指導後,下次出去玩就敢唱了!」之後他不但會唱,還參加了老師舉辦的比賽,60人中勇奪第9名!在社大7、8年的學習中,他也參加了日文、日本歌謠課,然後在老婆鼓勵下,才接觸到現在的周福寶老師──自我按摩護一生課程!

淑美說:「我學了6年,他學了3年,因為我力氣比較小,所以之後叫他一起來學,沒想到他比我還認真!」

其實養生、保健的念頭,一直存在兩人的心中,尤其曹大哥的工作對於身體、體力上的消秏更是巨大,但年輕時候,為了家庭和生活,根本無睱顧及自己的身體!

「我們家中有5個小孩,排起來像樓梯一樣,那時候什麼都要省,像鉛筆如果用機器削的話,尖的地方寫一下子就鈍了,消秏很快,所以我都幫他們用刀片一枝一枝削!。」

從小地方就可以感受到以前生活的辛苦,但即使如此,兩人還是一路互相扶持走過來!

「現在老了,退休了,終於可以開始好好來注重保健這一塊!」「身體要健康,必須靠自己,不是靠別人!」

周老師非常的熱心,常常到處義診!有時下去台南,看完診再開車上來,班上幾個和老師比較熟的同學,常勸老師不要太累,精神況狀不好開車很危險!但也因為這樣無私奉獻的精神,讓曹大哥夫妻兩人深受感動,決心投入義診的行列,一方面因為老師需要幫忙,一方面也能將所學,有實習的機會!幫助老師,幫助自己,也幫助更多的人!

熱心的曹大哥,在訪問的當下,便教了我好幾招“電腦族”平常可以做的簡單按摩,讓肩膀、手指不會僵硬,說著說著,就站了起來,開始延伸到平日可以做的拍打按摩,還有幾處較需要注意的地方。

訪問途中,曹大哥話一直不多,淑美則幽默風趣的述說許多回憶,雖然兩人個性不太相同,一動一靜,剛好互補!最讓我感動的是,一提到養生保健,他們的分享付出是那麼的自然而然並且淘淘不絕!

最後,我們聊到了年紀,一頭黑髮的兩人,讓我一直以為只有50出頭!


「我們已經70歲啦!」


留下目瞪口呆的我,及心中的疑問──這是因為保健、養生的緣故嗎?

希望曹大哥夫妻兩人身體健康喔!

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