臺北市士林社區大學

快樂的假日農夫/林俊育老師

2010-11-26T07:31:00.001-08:00

體驗自然農耕老師自己種菜體驗生命的成長與消失以前我是自己當假日農夫，後來開始教種菜。我們種菜是很輕鬆自然，我種菜的想法是把菜種好、把土壤照顧好，它自己就會長大。所以，如果嚴格來講聽起來好像沒有什麼技術，我在教的時候也是這樣，你做對的事情就好、錯的事情做的越多，你的菜長得越不好。我就在這邊跟各位分享一下我種菜的經驗，等一下還是以看照片為主。我們農耕的方式是提供一個跟體驗自然或者是生態方面不一樣的方式來接觸土壤。
我們去走古道是我們體驗自然的美感和舒適的感覺，去看昆蟲、去觀察昆蟲的奧妙還有鳥類特殊的習性；那麼自然農耕的方式就是提供一個你自己親身去那是種生命的感受，在自然農耕這塊也有特別的部分，像是我們看到蟲或是看到植物生病，我們會思考到底是出了甚麼問題、怎麼樣去解決這個問題。

我們在戶外看到蟲，我們可能會覺得好漂亮；但我們在菜園看到蟲，我們可能會想要怎麼把牠殺了。但是我們可能還要再進一步去想，這個蟲來吃我們的菜牠真的是害蟲嗎？
舉個例子來說，毛毛蟲牠小時候會去吃小白菜、高麗菜但是牠長大以後會變成蝴蝶，牠會幫你授粉，種子是不是要靠蝴蝶來授粉，這是一種感受。有些季節會有甲蟲，牠專門會吃菜葉，這對我們自然農耕來說，牠其實吃的是老葉，如果你種對了時間、種對了季節，牠只是吃吃老葉子而已，這對我們危害不會很大；但是如果你很早種的話，牠就會把你的菜葉都吃光光，這就告訴我們，你種植的季節時間不對。大概有這些簡單的概念，所以，其實我們在農場裡面是跟昆蟲、跟植物、跟雜草一起共生存的。沒想到都市人蠻喜歡種菜的像陳老師是教濕地的，我在農場裡面也很喜歡有濕地，所以我都會維持我們農場裡面有水田，可能種稻子、種筊白筍，那裡面就會有很多青蛙、很多生物。常常都聽到台北樹蛙在叫，但是我都沒有找到牠。我們的課程比較特別，就是一半的室內課程，一半的室外課程。在教一些種菜的基本原理，有時候會教怎麼把你家的廢棄物製作成堆肥來使用。我們農場在平等里，就在大南路的水圳邊，所以我們菜園都在草叢裡面，我在 2007 年開始開班授課，有在上班，假日種菜本來想說開個半年一年結束，沒想到都市人滿喜歡種菜的。我自己的感覺是其實台北真的是個好地方，你要種出好吃的東西其實台北是火山岩，火山岩的土壤是最肥沃的土壤。

學員的觀念是我們栽培東西，經常一般人的觀念是我種十顆高麗菜可能就會收十顆高麗菜，但在我們自然農耕的環境裡，我通常不介意你太期待你會收多少，當然不是說一定會失敗，只是那種心態是需要去做調整的。農產品不是跟工業產品一樣，那個原料加多少進去，製作出來的成品就會有多少；它有很多的變數，搞不好你只投入十顆，但它也有可能長出十一顆。

現代人應該留點時間給自己種十顆高麗菜長出十一顆在台北、在陽明山日夜溫差大、冬天很涼快種出來的菜可以說是台灣品質最好的菜，所以你要買菜買台北近郊比你去市場買的好吃、也健康。那我們在給我另外提供一些想法是，我們現代人實在太忙碌了，我們應該留一些時間給自己。

把這些時間花在料理食物上也好、處理食物上也好，進一步當然最好能夠生產一些食物來供給自己。
現在食物取得太方便了，三餐都不用下廚房就有東西吃了，我覺得我們太資本主義化、太疏於照顧自己了，變成是拿一些鈔票我們就可以換取食物；其實食物的生產、消費、取得過程都算是生命的一部份，所以我們應該花點時間來好好照顧自己。有草的農地就不用特別去照顧，像我今年社大開的課是兩個禮拜去一次，從今年春天種到現在三四個月大概總共澆九次水而已。

註：以上文字為自然環境學程教學成果座談會逐字稿

關渡自然生態探秘/林金雄老師

2010-11-26T07:31:00.000-08:00

大家午安。
其實我非常感激學校給我分享還有傳承的平台，我一開始在學校開「關渡自然生態」的課程，有很多人反應是說：「關渡這個小地方你有辦法繼續再開嗎」？
我當時就回答他們說：「你不要小看這塊地方，雖然在九年之前還沒列入關渡自然公園，我們為此奮鬥了很久，從民國六十五年開始，我們就要求請台北市政府編列預算將這塊關渡平原濕地做為一個自然生態公園。」
很多人都不知道關渡自然生態公園為什麼這麼富有意義，它是台北盆地裡的一塊肺，台北市如果沒有關渡自然公園這塊溼地的存在，未來的氣候變化會造成整個都市非常悶熱，它等於是一個調節、一塊不能經過太多建設的綠地。關渡自然公園是台灣五個國際重要野鳥棲地其中的一個。在北部只有兩個，一個在華江橋，另一個就是關渡。全世界的鳥有九千七百五十七種，台灣的鳥有五百七十種，在關渡可以看到兩百八十種，等於是一半，所以它是重要的賞鳥棲地。關渡同時也是台灣的第一座自然生態公園，它現在還是保留的非常原始。

我從關渡還沒設立公園到自然公園已經設立九年，都在學校這裡教學。生態城市有延續性的，在這裡開課的原因，除了分享大自然給我們的資
源還有傳承，希望我的學生可以是自然生態關懷的一個種子。我可以很自傲的講，現在在關渡自然公園裡面部分幾個重要的職位，都是從我們士林社區大學出去的，現在的處長是我學生，我們士林社區大學的學生。
我覺得最高興的是，這門課現在已經進入了進階班，初階班有四個學期，進階班有四個學期。要把關渡的東西全部都學完一定要四年。我的經營方式大概是這樣，我非常高興學校給我這個機會，也很高興我所訓練和分享的學生可以回饋社會。

實際上關渡這個地方，可以印證到今天生態城市的四個主題。
我們可以做生態城市的拼圖，關懷自然水源因為關渡在基隆河的下游，我們甚至可以讓這些學生回歸到各社區裡去做夢想社區的營造，最後，利用社區最好的資源來做教學工作，並且它是源源不斷的。

註：以上文字為自然環境學程教學成果座談會逐字稿

士林社區大學與地方學/陳健一老師

2010-11-26T06:46:00.000-08:00

士林社區大學與地方學
剛如萍老師提到我們這個圈子的人,對於許多問題是彼此熟悉且有共同的互動，離開這個空間之外，無論是我們的親人或其他朋友，基本上在這個部份是疏離的，在過去我們常在說「傳教士傳給傳教士」，因為在傳教士裡面，一路上其實我們是需要彼此學習及關心的，且過程中需要用什麼介面、什麼方式可以幫助，這也是我們要去努力的部份。

剛剛陳老師提到其中「環境敏感度」的部份，乍聽之下雖為泛泛之語，但卻是很有力量的一句話，其敏感度並不是憑空而來，而是在什麼樣的過程中才能慢慢走到擁有這樣的東西，我想這都是因為先有這樣的平台讓這領域的人共同分享意見，這樣的方式以社區大學來做是滿好的。我們看到整個大社會裡面有些不同角度的看法，我們也看到在這 20 年、100 年這個土地該怎麼努力的這個想法，若背後對那件事情是沒有感覺的，就不會有力量產生，若沒有力量整個政策的發展就不會往這邊偏，又如果就戰略而言，我們在這個環境的這條路上不管那叫解說、那叫政策、那叫社會運動，它到底在哪個環節上需要更加努力，一樣一句話有些人聽了可能很有感覺，有些人卻覺得沒什從裡面發生了，因此這個過程乍看簡單，但其實簡單中有他的沉重、他的脈落，有他的力量再逐項加溫，那這些我想都是社區大學可以去努力的部份。

「不能這樣」過一生
在此提出我個人一個簡單的想像，有那麼一個社區大學，其中有各種不同的領域跟土地、人文、自然有關的老師，而這個社區大學就把這個地方過去、現在大概的輪廓圖像建立起來透過教學，接著去作一些深度地建構，再者有一些人則開始與附近的民眾有一些比較多的互動，讓這裡的人建立起對這個地方過去、現在的發展變成一個常識，促成對環境的敏感度、社區敏感度、願景敏感度，這樣如果地方上發生問題，地方居民才會覺得不應該是這樣，202 就是在說「不能這樣」所以才會站出來。回過來看到官邸旁邊的大塊空間，現在已經變成豪宅，居民才感覺到「不能這樣」，但這都已經來不及了過去 10 年 20 年大家對這個地方其實是不清楚的。

因此既然認為政府用地怎麼能變成私人豪宅，過去 20年則應該對這個地方要有一個圖，而雙溪目前在台北市算是狀況不錯的溪流，因此看未來的規劃如何應該要好好守護，因此像這樣的情況看看是否能在一個地講的那個光圈及力道就在其中發生，因此在這過程中會產生出更多這樣的人，因為它的環境、它的文化、它的平台。如此一來社大則成為在地一個很重要的深度資源中心，這也是我認為社區大學在地方學上應該要走到這樣子，這是要跟社會的實踐捲動，讓其社會改革與社會實踐的願景能透過社區大學來發生，以上是我對地方學的一些想像。

註：以上文字為自然環境學程教學成果座談會逐字稿

攝獵觀點與社區影像寫真/洪淳修老師

2010-11-26T06:34:00.000-08:00

當學習目標對上課程目標
學電腦 vs.士林大小事

開發潛在的可能性！

當我接到今天分享的主題時，人正在國外，我當時就想到用我在國外拍東西的經驗跟大家分享。
上禮拜我跟雲門舞集去杭州西湖戶外公演，我看到一個情形讓我很想分享，雲門舞集是非常專業的，很多人會抱怨覺得看不懂，可是我發覺他有一個應用讓我覺得感同身受，依我們的程度跟舞蹈細胞，我們看不懂箇中精髓，我們只看到舞者在台上跳來跳去撒著花瓣，但是他們安排了一個活動，他開放 160 個現場的觀眾上台和舞台上萬朵的花瓣獨舞或共舞，後來那 160 個名額馬上被現場觀眾搶光，結果上去大家揮灑的空間很大，那個潛在的可能性就很容易被開發出來。
專業舞者和常民的空間就如同於當課程遇上學習目標，我覺得學習目標跟課程目標其實有時會有衝突。就像理想與現實，有時候我們老師趕進度，學生也覺得我一定要學到東西，可是如果可以讓學生自己有一個自己揮灑的空間和目標，就可以把他們引導向他們自身的使命感或是自由空間。我相信學生想來學到的是技術、軟體或是實用的東西，他們可能不會想到要錄製紀錄片或是我要有社會使命，還是像台灣社會運動的團體去衝撞體制。
我總覺得，如果因為這樣被軟體的東西牽著走的話，當學生學會技術以後他會詢問你還要教什麼，我回答明年會教一些比較深的像是紀錄片的東西，他就會有疑問你不再繼續教軟體了嗎？學生都想要學實際的技術，這就是一個盲點，如果你教學內容越來越深，學生相對的也會流失，因為他們想學的是軟體、是技術。

運用鏡頭引導學員關心社區議題
當學生想學習的是推陳出新的軟體，
老師可能沒辦法去應付一些新的軟體，因為老師可能白天都還有事要忙、因為備課也很累，所以在這些情況之下要完全滿足學生的求知慾我覺得是蠻難的。

如果可以把專業放輕一點點，像我會教學生去觀察身邊的人事物。我會出題目，用一張照片去拍士林任何一個角落，並用故事呈現出來。我也會詢問學生你學會這個技術你要幹嘛，有些人會運用在工作，有些人會運用在家庭，可是我覺得這和進入社區拍攝是背道而馳的，所以這時候要誘發學生在生活中有小小的使命感。之前我在課堂上放過一部片子，一個攝影家在1937 年拍他小孩到基隆河、社子的膠卷，當時在課堂上大家指指點點非常的有感覺，因為那是大家共同生活的場域，趁那個時候誘發學生使命感，我對他們說不要以為現在拍社區的東西沒有什麼意義，在十年、二十年後，很多人看到你拍的東西會被觸動和感動。

像現在 101 前面有很多小朋友及年輕人在玩樂，如果你這時候過去跟他們說這裡以前是工廠、有火車，他會覺得你在講古，甚至痴人說夢，可是如果那時候有留下一些影像讓這些年輕人看到，我覺得這樣的傳達方式和結果就會不一樣。我們現在閱讀的方式已經不再是紙本了，對於資訊的閱讀已經是影像，年輕人對文字非常沒耐性。除了給學生揮灑的空間之外，學到技術之餘還要讓學生懂得善於應用，以及如何用有趣的方式觸動學生的廣泛興趣。

我們也會到戶外去進行拍攝，技術操作之餘要有空間帶給學生課堂以外的上課方式引發他們的興趣，再適時給予他們一些使命感去加強他們的認知。

【孝親感恩活動】體現孝心與關愛不必等，只要報名就可展開！

2010-11-26T06:24:00.000-08:00

現代人把愛父母的心，隱藏在忙碌的生活裡，
行孝成了等待實現的願望，我們了解您的心，
也透過各種方式全面推行孝道活動，
讓老中青少在行孝家庭的溫暖中安頓生命。
邀請您和父母、子女一起來享受天倫，在週
末孝親感恩活動中，表達您對父母深藏多年的
愛，也讓下一代懂得感恩及時行孝，體現孝心
與關愛不必等，只要報名就可展開。

【教與學心流感】真的愛上襪娃娃

2010-11-25T05:19:00.000-08:00

來自愛上襪娃娃學員同時也是鐘岸惠老師的姑姑-鐘曼音的分享
[真的愛上襪娃娃]
自從九十六年八月退休後，沒有上班的壓力，時間可以自由掌控，因此萌生想過有品質的生活，做自己有興趣的事，這時看到我的姪女，岸惠老師在士林社大開班教授襪娃娃的製作，她創作出來的作品，是那麼的栩栩如生，讓我好羨慕，可是我連針線都不會拿，如何完成作品，她告訴我不用擔心，一定可以學會，因此我鼓起勇氣，報名了寒假班的課程。
　　沒想到上課後，讓我欲罷不能，每次完成一件作品，那種興奮的心情及成就感，是無法用言語形容的。尤其上課中，老師不厭其煩的提醒我們，不要浪費，剪下來的碎襪，都要留下來，也許那一天可以用到，果不其然，一個襪圈、一個襪底，都可以創作出一條圍巾，一個背包，每次上課看到大家創作出來的作品，都驚呼連連，真的好快樂。
自從上了襪娃娃的製作後，不僅讓我學會了縫襪娃娃，最大附加價值，就是懂得利用周邊的廢棄物變黃金，例如破舊的衣服，把釦子剪下來、不要的袋子，可以把帶子拆下來…等等，都是老師在上課告訴我們的，老師都不厭其煩的告訴我們，不要浪費，不要因為來學襪娃娃而多花錢，這也是讓我們很感動的地方。
老師不僅告訴我們要廢物利用，更指導我們如何使用廢物，尤其這次在士林公民會館的展覽，更見證了老師的創意無限，如何利用廢棄的褟褟米及稻草和落葉，佈置出這麼優美有質感的會場，真的是太感動、太感動了！尤其在佈置當中，也看到大家集思廣義，把創意發揮得淋漓盡致，使得這次的展覽，給大家無比的信心，也是一個好的開始，相信下次的展覽一定更完美。
要不是來學襪娃娃，我不知道不起眼的襪子，可以變化出這麼多可愛有創意的動物或人物，真的太不可思議了。尤其老師又會依不同的季節或節慶，做出符合的作品，例如：聖誕節教我們做聖誕老人及雪人，我去年還做了十幾個雪人送人呢!真的太有成就感，又太有意思了！
上了襪娃娃班以後，大家由陌生變好朋友，上課時大家會互相幫忙，棉花帶不夠，大家搶著供應，完成的作品大家互相分享，又是另一種收穫。每禮拜二晚上的上課，變成了我的期待，也充實了我的退休生活。

【教與學心流感】爸爸上學去

2010-11-25T05:10:00.000-08:00

文字：素描班/何淑蓮：

[爸爸上學去]

多年前，從信箱中偶然看到士林社大招生簡章，有門基礎素描課，讓我突發異想，或許我可以帶爸爸去社大上課。

父親今年已經八十三歲，從小家境困苦，幼年失學，在不識字的逆境下，賺錢養活幾位叔叔和我成家後，含辛茹苦的拉拔我們家四個兄弟姐妹長大，現在我有能力，就常帶爸媽出遊。
第一次出國帶他去美加旅遊，他在迪士尼樂園玩得比小孩子還瘋，從此我每次出國均帶他同行，但自從十二年前，爸得了小中風後，就常出現短暫性缺氧現象，再也沒法去遠遊，爸不知從何時開始，竟然常常有事沒事，拿起圖片或相片在廣告紙背面塗塗畫畫，街坊鄰居常看到他在家門口桌上畫圖（省電也），會稱讚他幾句，他也就越畫越來勁，所以我把去社大上課的構想告訴他時，也提出配套措施，為了讓他老人家有信心走出來，又可復健，我也撩了去，一起報名基礎素描班，從小我對畫畫實在沒天份，為了陪讀，只好硬著頭皮來上課，記得第一天上學，還很慎重其事，提早到校，一進教室，半個人影也沒有，還不敢確定是否找對教室，直到過了約一、二十分鐘，才有一個年輕帥氣笑起來有點靦腆的年輕人出現，問我們是不是來上素描課，還以為他也是同學，事後才知他是百齡高中的老師，也是第一次來社大教我們的年輕優秀的蔡曜同老師。

從此開始每週一次的學習課程，一路走來，老師的用心、耐心，真的是典範，雖然我們父女兩人，程度不佳，但爸爸的努力我也很佩服，雖然沒有什麼優異的作品出現，但玩玩畫畫，有趣極了，同學的友情相待，令人難以忘懷，現在想起來，上課時師生、同學間的互動，溫馨記憶猶存，下課後，和爸爸穿過夜市，買點小吃，買杯杏仁奶，一路相伴搭車回家，還真是美好回憶。
現在父親年紀已大，步履蹣跚，晚上視力較差，也就沒有再帶他來上課，倒是爸爸在家還是不停的提筆，隨興亂畫，自得其樂，反而是我因這個無心插柳的機緣，而開始了這些年來斷斷續續在士林社大的終生學習之旅。

【教與學心流感】新移民畫臺灣

2010-11-25T04:59:00.000-08:00

文字：油畫班/張曉霞

十二年前的一個冬天，我第一次從上海來到臺北。冬季的上海，美麗的梧桐樹只剩下了光禿禿的枝枒，綠色在這個大都市裡玩起了捉迷藏。而臺北給我的第一個印象就是鬱鬱蔥蔥的綠色，山是綠色的，馬路也是綠色的，原來大自然把綠色毫不吝嗇地都留在了臺灣。十年後我決定帶著孩子來臺北居住，來當一個新移民。離開了熟悉的城市和朋友，我開始感覺到有些孤獨和無聊。一位朋友看出我的心思，邀我一起去學油畫。
李太元老師是那種不用介紹就會讓你知道他身份的人——活脫脫一個大畫家。他睿智、幽默，雖然頭髮略顯稀疏卻充滿活力；他愛臺灣、畫臺灣，他畫臺灣的古厝、臺灣的山、臺灣的海，還有臺灣的綠。

我的處女作擺放在同學們的作品中間，構圖幼稚、顔色黯淡、綫條笨拙。老師卻一下子就從作品中讀到了我的孤獨，他肯定我的作品，提出修改建議，給了我學油畫的第一份自信。老師尊重同學的每一件作品，他說每幅畫都是作者投入感情創作的，都有其獨特的美；而每個人又有著不同的背景、經歷，所以他鼓勵大家畫出自己的感受，形成自己的風格。
而老師最愛的也許就是臺灣的“綠”了。老師畫冷冷的綠、熱情的綠、含蓄的綠、奔放的綠、四季的綠、七彩繽紛的綠。學畫兩年了，我跟著油畫班去尋找臺灣的美，遊臺灣、畫臺灣。我眼中的臺灣不再只是十二年前我看到的那個“鬱鬱蔥蔥的綠色”了。我看到春天飃香的綠，夏天炙熱的綠，秋天豐收的綠，還有冬天堅韌的綠；我也開始看到綠色中蘊含著的橘色、藍色、紫色、紅色，正如老師畫中所描繪的。

我開始畫臺灣，我把我畫的臺灣帶囘上海，挂在墻上，讓我的老父親每天都可以看到我的作品，看到我落腳的這片美麗土地。感謝士林社大，感謝李太元老師，感謝所有關心我的同學們，感謝你們讓我這個身在異鄉的新移民感受到了臺灣人的熱情，看到了臺灣的美麗！

豐.實.美.藝。士林社大"11"年成果展

2010-07-06T05:43:00.000-07:00

士林社區大學自民國八十八年創校以來，一直配合政府政策推動成人終身學習政策不遺餘力，估計11年來在士林社大上課人數超過7萬人次。
為展現各班豐碩的學習成果，促進班級間相互交流，凝聚學員與學員、學員與社大之間的情感，於6月26日盛大舉辦第十一屆「蔬食．環保．尚學趣」學員成果發表會及環保蔬食餐會。
響應活動主題與環保輕食的環境教育理念，餐會以「蔬食」為主要菜色，以響應減少畜牧業過度的耗竭地球資源，同時減少肉食的油膩負擔而做好體內環保。活動當天除了豐富的靜態成果展及精彩的動態成果展演外，會中亦將將頒發「榮譽學士獎」、「優良志工獎」以及「優良社團獎」，會中並邀請許多在地的社區組織代表等來賓共同參與。以期將「明哲樹人施教化」的成人教育理念，藉由學員的共同參與，深入社區每個角落。
而在未來，士林社區大學也將繼續為追求卓越的成人教育而努力，讓社區民眾能歡喜悠遊於學海而「尚學趣」。

國樂團氣勢磅礡的樂音揭開盛會序幕

主持人專業登場，活動圓滿成功

迎師花門

本次活動的最佳幫手、不辭辛勞義務協助的校務志工們

學員代表王經隆、陳猜領取研習證書

孜孜不倦，修畢128學分，榮譽學士受獎

新進優秀志工表揚，熱心服務不居功

優良社團動起來，社區服務關懷一同來

新課程-太極功夫扇注入新活力

學習里程碑

士林社區大學壓克力繪畫班師生聯展

2010-07-01T03:03:00.000-07:00

此課程為壓克力繪畫，專為對繪畫藝術有高度興趣，卻不得其門而入的社會人士等初學者所設計規劃，透過學習如何繪畫，將學到如何以不同的方式看待事物，透過每期不同單元的題材與形式藉此增進學員的美術鑑賞能力，享受知性與感性的繪畫美術學習之旅。
經過學習而產生豐碩的成果，敬邀對於每有興趣與愛好的朋友一同欣賞，您的光臨是我們不斷前進的動力!!

展出時間: 99年7月3日(六)- 99年7月4日(日)早上9點至下午5點

展出地點:台北市士林區福林路240號泰北高中藝術中心

http://tw.myblog.yahoo.com/allen-123

第2屆千人陶笛音樂會-士林社大陶笛樂團演奏

2010-06-30T22:54:00.000-07:00

[士林社大]陶笛樂團在5月16日(日)

至彰化縣彰化市南郭國民小學,演奏 [送你這對翅膀]，

指揮：陶笛阿志老師

彰化縣-第2屆千人陶笛音樂會-台北社大

與彰化縣/市1000位小朋友一齊合奏：
彰化縣-第2屆千人陶笛音樂會-大合奏

【網路直播】幸福加油站—全民新動力

2010-06-14T02:15:00.000-07:00

直播日期：2010年6月16日（三）16:00-17:00幸福加油站—全民新動力

網址：http://newtalk.tw/lifeshow_list.php

主持人：高茹萍 (社區大學全國促進會副秘書長)

來賓：劉君英（士林社區大學主任秘書）

蔡秋聯（士林社區大學 power公民）

許多大事是聚集了許多的民間人物的力量才可以順利的發起或是傳承，而在社區大學長期致力於推動公民社會，是希望可以藉由公民的力量讓這個社會更美好，節目將陸續邀請今年由各社大推舉出校內幾位power 公民的學員、老師、志工，分享他們自己的堅持及自己的故事。

• 當初是什麼原因進入社大當志工、學員及老師？
• 進入社大的這段時間，是否有令你印象深刻的事情，可能是快樂的、感動的或是挫折的…等。
• 進入社大後是否對您的人生想法或是實質生活有所不同？
• 士林社大與學員、老師、志工在自己所關注的公共事物上，彼此的互動角色又是什麼?
• 進入社大不管是當老師、志工、學員或是行政人員，是否有自己的堅持以及對自己之後的期許？
更多豐富的節目內容~歡迎準時於16：00～17：00線上收看”6月16日幸福加油站，全民新動力節目”。

書法創作班。成果展

2010-05-25T02:04:00.000-07:00

林政輝老師領銜展示士林社區大學書法班創作作品，謹訂與民國96年6月1日(星期二)至6月13日(星期日)，於士林公民會館舉行「士林社區大學書法創作班學生成果展」，並於6月6日(星期日)下午15時舉行開幕茶會。敬請光臨指導
書法創作班成果展展示資訊:
一、地點:台北市士林公民會館(台北市士林區大東路75號)
二、展期:民國99年6月1日~13日
三、開放時段:每日上午09時至上午12時、下午14時至下午17時、晚上18時至晚上21時

社大十週年慶-「數位藝術典藏展」開幕囉!

2009-08-14T00:25:00.000-07:00

集結了本校師生共同創作的學習成果
誠摯邀請您ㄧ同來分享我們成長的喜悅

數位藝術典藏展「音樂美學同學會」

2009-08-12T04:22:00.000-07:00

數位藝術典藏展「音樂美學同學會」

數位藝術典藏展「音樂美學同學會」2

2009-08-12T04:00:00.000-07:00

數位藝術典藏展「音樂美學同學會」2

數位藝術典藏展「人文自然同學會」

2009-08-12T03:50:00.000-07:00

數位藝術典藏展「人文自然同學會」

數位藝術典藏展「精緻生活同學會」

2009-08-12T03:48:00.000-07:00

數位藝術典藏展「精緻生活同學會」

數位藝術典藏展「手作創意同學會」1

2009-07-31T00:52:00.000-07:00

數位藝術典藏展「手作創意同學會」1

數位藝術典藏展「手作創意同學會」2

2009-07-30T23:28:00.000-07:00

數位藝術典藏展「手作創意同學會」2

數位藝術典藏展「舞動活力同學會」

2009-07-30T22:47:00.000-07:00

數位藝術典藏展「舞動活力同學會」

數位藝術典藏展「資訊同學會」

2009-07-30T01:11:00.000-07:00

數位藝術典藏展「資訊同學會」

090111社大網拍成果展

2009-05-26T05:07:00.000-07:00

今晚社大舉行成果展 , 我們網拍部就有兩個攤位，有同學現場以網路販售! 銷售"業績"超好地!

老師還有這幾位同學都帶自己的"成品參展"現場販售!

今晚溫度雖寒冷但我們同在一起參與的心是熱情如火地!

西瓜甜不甜

我比"勝利"是因我們今晚販售"業績"太好了!

多才多藝的副班代!帶著自己的"手工製品"還有"古玉手鋉"，每件都很"精緻"特別!

我擁抱妳們更對妳說:謝謝妳們從3點多就先來佈緻會場!

同學所售出商品由老師幫忙透過網拍登入!

倆人忙於佈緻

資料來源：http://tw.myblog.yahoo.com/ginny1688/article?mid=456&prev=482&next=428&l=f&fid=66

學習成果分享區－大家來唱歌

2009-05-25T02:15:00.000-07:00

文、圖/梁欽曙

我不是愛現的人，並不想要不相干的人說我文章寫得好。但是，昨天副班長宣達社區大學的徵文活動通知，說每班都要推派至少一位代表寫一篇文章交出來。班長也不問問別人對獎品、獎狀有沒有興趣，就指定由我來寫，我不能拒絕，誰叫班長是我老婆呢！

我的老婆外向好動、活潑開朗，還興趣廣泛、好學不倦，具有所有我沒有的優點。我們多年前在美國時，她就常在上班、養兒育女之餘，還在晚上跑到社區大學去選修一些奇奇怪怪的課，忙得要命，還樂此不疲，真是服了她！後來我們搬回國來，她把兒女養大送出國外，只剩我這無趣之人與她大眼瞪小眼，她於是故態復萌，今天上畫畫課、明天上藝術史課、後天爬山游泳，加上一些手腦並用的四健活動，還不過癮，這次不知從那裡聽來：說是士林社區大學有教唱卡拉OK的熱門課，師資優異、學費低廉，定要身手矯捷、袓上有德的才報得上名。她老人家鑑於朋友中歌王歌后所在多有，每有聚會，別人對酒高歌露臉，我倆連[生日快樂]都唱得荒腔走板，甚是沒有面子，於是也不徵求我的同意，就替我與她一起報了名。

上課第一天，我不情不願地陪著老婆準時出席，撿了個後排方便開溜的位子坐下，看看週圍陌生的男女老少都十分靦腆和善，再看到講台上兩位明艷端麗的蕭梅與何樺老師，不僅是社區大學的資深講師，還是歌唱界現役的資深歌手，上課時對同學都很親切和藹，不僅不會因為同學唱不好就罰站打板子，對唱得離譜得全班都趴在桌上笑得喘不過氣的同學照樣和顏悅色的大加鼓勵。我想我雖然幾十年沒唱過一首完整的歌，也還不至於在班上表現如此突出。這堂課既然不難混，加上何樺老師又唱得實在好聽，來上課聽歌不用另外花錢，又可以練練多年疏於使用的嗓子，真是賺到了！於是，從此我在班長的督導之下就沒缺席過，在班上履蒙老師誇獎，跌破了班長好幾付眼鏡。

我們這堂課，每次練唱一首新歌，每人都至少要跟著卡拉OK獨唱一次，別人唱時也跟著唱，一堂課可以唱十幾二十遍，照著老師教的方法唱，雖然每週只綀一次，兩個月來自覺嗓子確實有點進步，幾十年不見的簡譜也逐漸有點似曾相識。照這進度看來，也許跟著何老師再上兩、三個學期的課，說不定就可以唱得讓老婆覺得有面子了！請問註冊組：舊學生可以優先預約報名嗎？

班級師生情感區－師生情

2009-05-25T02:02:00.000-07:00

文、圖/張敏慧

在五專大學時期，師長總會提醒我們，將來若有打算出國進修的時候，特別要注意一些社區型大學的教學品質與是否有學分等等的問題，出社會後，漸漸聽聞台灣也有社區大學，民國九十二年開始，只是聽聽公民素養週的演講和參加一些對外的活動，直到民國九十四年，選了陳舒儀老師的心理學教室秋季班，才開啟了讓我走入士林社大這個大家庭的序幕，以及改變對社區大學負面的觀感。

哇！老師好年輕喔！這是我對陳舒儀老師的第一個印象，也是因為年齡與自己相仿吧，所以與舒儀老師特別有話聊。其實不論是大學的心理學課程或是課外自己閱讀，在這個領域已有些認識，但是舒儀老師的認真和專業素養讓我日後又斷斷續續選了三個學期，令我印象最深刻的是，有次我不經意的說了一句話，沒想到老師不但記得而且還認真地思考起來，真令人感動啊！

最讓我感激的是張副校長，民國九十五年秋天，因為「教你成為EQ高手」的課程讓我誤打誤撞地撞進了愛心大使班級的懷抱，那時傻傻的我才知道原來張禮修老師就是鼎鼎有名的社大副校長啊！在禮修老師的班級裡，全班同學就像一家人一樣的親密，互相照顧，互相分享，一起歡樂，一起流淚，頓時間除了自己的媽媽之外，彷彿多了許多位媽媽的關愛與照顧，這份情感也讓我心甘情願地連續繳了四個學期的學費，直到老師暫時休息為止。

令我最感動的是，有次心情低潮時，媽媽請禮修老師幫我開導開導，沒想到老師居然放下自己的事情坐計程車趕到我家，不但很有耐心的分析道理給我聽，還包容了我的大吼大叫，真覺得有些不好意思，在此我想再向禮修老師說聲：「謝謝您，老師，認識妳真好！」。後來聽老師說了一句話更讓我感動，老師說，不是只對我這樣，全班幾乎每個人老師都去過他們家裡，對學生如此用心的老師是我前所未見的。

步入校務志工的行列也是禮修老師的牽引，一年多來，不但更了解學校校務的運作，也更感受到這個大家庭的溫暖與惜福。俗話說：「人生七十才開始。」，對現在三十多歲的我來說，終身學習還只是個開始，往後應該更謙虛更珍惜地學習與成長，並愛護我們有限的資源，留給後代子孫更美好的環境。謝謝舒儀老師和禮修老師帶給我人生的啟發，有妳們真好！

年禮年菜配好茶　鐵觀音高山紅茶各有所長

2009-04-21T05:32:00.000-07:00

(中央社記者郭美瑜台北25日電)茶葉是年節送禮自用兩相宜的禮品，茶道講師建議，年節期間享用豐富的年菜，可搭配鐵觀音去油解膩，高山茶等香氣濃郁的茶湯則適合飯後品茗，「全發酵」的紅茶送禮很討喜。

士林社區大學茶道藝術社講師涂國瑞表示，西餐以紅酒調合味蕾，中餐則以茶湯清除口中殘留氣味，另可幫助消化解油膩。

過年期間免不了豐盛美食與年菜，涂國瑞建議，民眾在餐前可飲用清淡、淡雅的茶開胃，例如清茶、綠茶等，餐間可搭配鐵觀音調節口感、消除油膩，餐後則是品茗時間，以東方美人及高山茶最優，茶香濃郁，「速戰速決很浪費」，適合悠閒品味。

在年節的喜慶場合或迎賓客時，涂國瑞建議民眾沏壺桂花金萱，一來桂花香氣讓人感染喜氣，再者桂花象徵富貴發財，金色的桂花及球狀的茶葉象徵金玉滿堂，適宜歡樂喜氣場合。

過年期間免不了禮尚往來，涂國瑞說，許多人喜歡諧音討吉利，全發酵茶取其「全發」、「發財」諧音，過年期間祝賀發財、送禮很討喜。

她舉例，台灣特產的台茶18號「紅玉紅茶」，帶有桂花薄荷香氣，品質非常高級，在國際享有名氣，過年時民眾慣飲象徵圓滿的桂圓茶，搭配紅茶調合甜度也別有風味。　　

不過，涂國瑞說，任何茶都是高級的伴手禮，對愛茶人士而言沒有差別，團聚、聊天、圍爐時都適合喝茶談心，凝聚感情。980125

轉錄製中央社新聞網http://www.cna.com.tw/SearchNews/KWSearch.aspx

奔牛流浪到社大

2009-04-03T11:59:00.000-07:00

今天登場的是....奔牛社大大會師。
一群七彩扭牛玩起變化隊形的遊戲.還真是給他一個口哎咧∼
他們周旋在小木桌之間..玩了百遍也不厭倦。。。
一開始還有同學家的扭牛還在待產中...
所以這幾隻花露露扭牛先來場大合唱.為今天的演出拉開序幕。。搭拉~~~

接下來玩的是....圍個圈圈跳起超夯的中東肚皮舞。。。
鎂光燈閃個不停.熱情同學圍繞著渾然忘我的扭牛瘋狂拍照＊＊＊

最後的壓軸.是難度超高的...

四肢放輕鬆之---平躺疊疊樂***鏹鏹∼∼
看不到我的眼睛.迷關係....認真的笑容最美溺∼∼∼

。。今天的熱情演出到此。謝謝觀賞 ^__^
有空記得要常來捏。。。

轉載自 http://tw.myblog.yahoo.com/kurisayhi@kimo.com/ 羊毛氈洪久惠老師

陶笛奇遇—聖誕佳音到夜市

2009-03-23T06:08:00.000-07:00

圖/文簡嘉姝

聖誕節前夕，陣陣的聖誕歌曲，伴著陶笛悠揚的笛韻，喚醒寒冷的夜空，陶笛奇遇記班的游學志老師與學員們行頭齊全，從聖誕老人的紅衣裝，到老公公的鬍子，還披上亮亮的彩帶。

沿途的陶笛聲，有人停下腳步欣賞了樂曲，也有人拿著手機猛拍，想留下這難得的畫面，；帶著小朋友的父母們，伴著一臉驚喜的孩子停下腳步，擁著孩子滿足的微笑。呵~今夜的星空真的非常family!!

來到夜市口，一群充滿活力的高中生，加入報佳音的陣容，起先是一兩位加入，單純的隨著笛音搖擺，接著全部十幾位的同學都加入，一邊隨著音樂律動，一邊跟著哼唱，這紅與黑交織出愉悅的旋律，讓士林的平安夜洋溢著幸福的味道。

「今天真好玩。」、「那群學生，讓我好感動喔！」……學員七嘴八舌的討論著這堂聖誕戶外課程，言談中透露出欣喜的的神情。看來，這趟報佳音的旅程，在游老師的帶領之下，無論是年長或是年幼的學員，都留下深刻的回憶，也為士林來往的人群憑添一段精彩的奇遇……。

瓢蟲們的幸福同學會

2009-02-20T03:32:00.000-08:00

這是第一次同學的羊毛氈作品在我家曝光。一直覺得手作是一種低調的快樂.安靜而愉悅的蔓延。不過話說回來.一群瓢蟲一起拍團體照果然有不同的ｆｕ呢∼他們到底是在開誓師大會.還是正在開同樂會？！...或是...討論要不要繼續報名ｋｕｒｉ的手作課...呵呵。。。

每次上社大羊毛氈的課都很期待.因為同學們都超認真的.而且還很可愛。還有學生回家狂做到深夜....（＊...＊。。實在太感人了。。。.這樣的熱情及用心.真是“揪甘心ａ“啊。。。

不過大家還是要好好保重.不要一下子把熱情都用光光了...＆雙手萬能.但也很寶貴啊∼就算狂戳.也別忘了要好好善待他們啊∼^ _ ^ ...很可惜之前大家做的超可愛“金絲柿“沒合影留念.據說有些同學做好都送人了。。嗯...好東西果然要跟好朋友分享。

這次做的是瓢蟲幸運草造型別針...瓢蟲是種可愛的昆蟲.造物主的設計功力實在令人讚嘆。如此完美又詼諧的造型讓多少設計人不斷仿效..最神奇的是他與生俱來的向上性.(他天生就愛往上爬...)之前在一齣日劇中看到一個有趣的實驗:如果你用吸管做一個蹺蹺板給他....他就會來回不斷的一直走...除非你將一頭按住.讓他走到頂端.他才會振翅高飛....好一個激勵人心的昆蟲啊∼∼如此的知道上進！！

在這不景氣聲浪中.作一枚向上努力的瓢蟲＆幸運草給自己.或是送朋友小小的禮物.相互打氣都很贊喔！....加油吧∼同學們！！

以上轉載自http://tw.myblog.yahoo.com/kurisayhi@kimo.com 羊毛氈洪久惠老師部落格

台灣女婿Steven　茶師證照在手愛茶成痴

2009-02-02T04:09:00.000-08:00

(中央社記者郭美瑜台北24日電)
老中喝茶不稀奇，老外喝茶喝到有泡茶師證照就令人刮目相看；「台灣女婿」 StevenJones，藉東方美人茶走入茶的世界，他發願要將茶文化知識譯成英文，讓更多外國人體驗茶道之美。
來自美國加州的Steven，過去只懂喝茶包，平時就是以馬克杯泡茶，與多數西方人一樣，對東方文化只略知一、二，直到上世紀90年代日本推廣綠茶後，才開始認識綠茶。
與台灣籍的太太張麗香結婚後，Steven於1997年來台教美語，無意間在台北市衡陽路一家知名的茶藝中心啜飲第一口茶「東方美人」，蜂蜜味與熟果香混合的茶香，讓他為之驚豔，也開啟Steven習茶之路。
Steven笑說，初到台灣語言不通，為了了解茶，就推派太太學習茶道後再向他轉述，平時到家中作客的友人滿口台灣話，只能「鴨子聽雷」的他剛好就專職「奉茶」開始練起。
Steven說，誠心奉茶的肢體語言，讓他有感於自己是團體的一份子，也悟出「茶」也可以成為人際溝通的橋梁，於是與太太一起加入習茶行列。
習茶前的Steven是個愛喝酒的胖子，體重一度達 106公斤，他的朋友也幾乎都是「酒友」；他說，習茶後發現茶友都是愛爬山、愛運動的瘦子，自己吃東西口味也變得清淡，不知不覺飲食與生活習慣都改變了，整個人也更健康，現在「冰淇淋在我眼前也不動聲色」。
現在對健康之道侃侃而談的Steven認為，許多人藉酒澆愁，其實酒醒更難過，喝茶反而能讓心情永遠保持平靜；雖然有茶公司找他拍廣告，但他認為訴求健康的茶，不應被用做減肥廣告，因此婉拒。
在士林社大茶道藝術社習茶近6年的Steven，愛發問的探索精神也讓講師涂國瑞稱許，也因為對茶的熱愛與投入，Steven終於取得泡茶師及無我茶道證照。
涂國瑞說，茶文化可以帶著走，愛發問的Steven常激發更多問題，對茶文化的探索比台灣學員還積極，他希望Steven將來能扮演推動茶道走遍全球的種子。
現在Steven沒事就愛沏一壺東方美人茶，以小壺泡法體驗茶道精神，平時與同好自費到老人養護中心舉辦茶會，即使取得泡茶師證照，Steven還是持續在社大上課，當個「畢不了業」的學員；他說，「學無止盡」，學茶之路沒有盡頭，他樂此不疲。
為能讓更多外國人瞭解茶文化，Steven已著手與友人開設網站，他舉例，許多茶具若以中文直譯，無法讓老外了解茶具的使用方式，他將自己對茶具與茶文化的體驗轉換成英文，可以讓更多人了解茶道的博大精深。
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轉錄自中央社新聞網http://www.cna.com.tw/SearchNews/KWSearch.aspx?strNewsID=200901240072&PageNo=1

士林社大茶道社學員情牽茶緣捨不得畢業

2009-02-02T03:52:00.000-08:00

(中央社記者郭美瑜台北24日電)
台北市士林區社區大學開設「茶道藝術社」，班級結合社區經營，學員「以茶會友」，還到養老院表演茶道敬老；學員情牽「茶緣」，有近8成學員都是捨不得畢業的「舊生」。

士林社大「茶道藝術社」於民國89年創設，開課以來吸引不少學員參加；社大統計，97學年有31名學員，其中有5人是新生，26人是舊生，舊生「回鍋」比例高，「學齡」最長者從89年就報名上課，也有美國、日本籍學員來上課。社大打趣，學員都捨不得畢業。

士林社大主秘劉君英表示，茶道藝術社的班級經營不錯，課前有學員主動準備開水，也有學員自動排桌椅，感情融洽，此外，班級結合社區服務，學員在重陽節或假日定期到老人會、養老院舉辦敬老茶會，或與位於士林的知名餅店共同舉辦吃餅配茶公益活動，將喝茶的概念推廣到社區。

劉君英說，茶道藝術社課程著重學員心得分享，半數課程探討泡茶基本功，其餘課程以不同主題讓學員發揮；上學期就以茶結合茶點，讓學員自己動手DIY。由於社大僅發給研習證明書，講師還鼓勵學員取得泡茶師或無我茶會證照肯定技藝，去年度的茶道藝術社就有15人擁有泡茶師證照。

茶道藝術社講師涂國瑞表示，古人「以茶會友」，現代的社區大學開設的茶道課程，茶不僅成為人際橋梁，也是修身養性的方式，學員則有年輕化趨勢，另也不乏老外慕名茶文化而報名上課，跨國文化可以帶著走，老外的學習態度反而比本國人還專注。

士林社大茶道藝術社「上課最久」的學員林淑珍，在茶道藝術社開班就上課至今，她說，講師傳授的是20 年習茶經驗，她才習茶9年，不算什麼，雖然有時與初級學員同班，對舊生而言反而是「溫故知新」，同學間因「茶緣」成為好朋友，才是最大的收獲。980124

轉錄自中央社新聞網http://www.cna.com.tw/SearchNews/KWSearch.aspx?strNewsID=200901240073&PageNo=1

幸福手作襪娃娃—玻璃門的故事系列一

2009-01-21T02:06:00.000-08:00

圖/文小記者簡嘉姝
有事沒事多到士林社大辦公室走走，看看玻璃門上最鮮的海報，這兩張海報可是鐘岸惠老師一家人協力完成的作品呢！
上面有鐘老師手作的襪子鞭炮，雖然過程中被師丈嫌棄說不像鞭炮，但完成後可是充滿新春喜氣；鞭炮上的福與春，則是老師請在士林社區大學學習書法七年的父親所寫的書法字，然後經鐘老師的巧思將書法與襪子進行結合所完成的春聯，展現出不同於紙上的文字美感，更帶來濃濃的年節氣氛；而海報上的文字與標題則是由師丈操刀製作，為海報搭出最適合的色彩。結合父親豪氣的書法字、師丈色彩的調配，以及老師創意的巧思，一家人各展所長，在海報上展現一家合作的手作幸福，也為辦公室帶來新春的氣氛。

照片中的小雪人、小熊熊、小兔兔…，為冷冷的冬天，帶來一點甜甜的溫暖，這樣的溫暖是來自學員們接收老師手作時的幸福快樂，加在作品裡，連作品都帶著幸福的味道。而生動的牛牛們，更是襪娃娃學員們送給大家新年的祝福，希望未來一年大家都能「『牛』轉『錢』坤」，轉出幸福、轉出好運，更轉出財運。看照片中學員們，拿著自己手作物的幸福表情，這樣濃濃的手作幸福情，不知您感受到了沒有？

幸福有多近，就在士林社區大學襪娃娃課程，歡迎您的加入!!

課程小檔案
襪娃娃縫製簡單、樣式多，可以創造屬於自己專屬的可愛襪娃娃，快來享受手作的幸福之旅程～

P04 百變環保襪娃娃
98年3月3日起每周二下午1:30~4:00
E40 大家一起來玩襪娃娃
98年3月3日起每周二晚上7:00~9:30
只要3000元學費就能感受18堂手作襪娃娃的幸福喔~

歡迎對襪娃娃有興趣的朋友們，一同前來　享。幸。福~

認識自己,掌握成功!

2009-01-13T05:15:00.000-08:00

掌握成功人生，從認識自己開始 ! 潘廷瑛撰文

課堂之中，學員們正與老師熱烈的討論著該如何從觀察氣色、生活作息，來瞭解一個人的健康與個性。還有學員們邊聽老師講解，邊參考手邊講義，和隔壁學員互相研究彼此的情形。這是士林社區大學「生涯規劃與人際管理」系列六堂課程的上課實況。「真的很感謝老師！今天本來只是陪媽媽一起來上課，沒想到老師點出許多我的優缺點，自己反而越學越有興趣！」學員興奮地說。

「生涯規劃與人際管理」系列六堂課，由士林社區大學蔡黃秀菊老師主講，特別規劃邀請士林地檢署的更生人及其家屬和從事輔導更生人工作的觀護志工參與課程。由於學員的身分較為特殊，特別需要藉助老師的帶領，從正確認識自己的個性開始，重拾踏出社會的信心，並重新建立與家人的關係。蔡黃秀菊老師曾有豐富的輔導經驗，本次課程特地準備詳盡的投影片資料和圖文並茂的講義提供學員做深入的探索。老師說：「讓學員可以將課堂所學帶到自己的生活，改掉不好的習慣與個性，好好善待家人！」

為了更深入瞭解每一位學員的個人問題，本系列課程有別於一般談論生涯規劃、人際關係的企管學、心理學，安排助教利用每一次上課30分鐘帶領學員小組個別解惑與諮詢，學員反應相當熱烈，「有機會可以一窺究竟，解答許多自己的疑惑」是許多人的心聲。團體討論過程之中，常可見學員互相鼓勵彼此傾聽，除了讓老師更清楚每一位學員的狀況，給予適切的建議之外，透過聆聽他人的故事，往往也可以達到反躬自省的效果，無形中活化了本課程人際管理的核心意義。

星期六已過中午時分，學員常常忘了已經下課，仍然熱鬧地討論著剛剛上課的內容。「老師！謝謝你！」，每一次學員總是在老師離開教室前，充滿感激地道別。生涯規劃與人際管理關乎自身，是一個長遠而重要的探索與實踐的歷程，觀護志工學員說，「我在這裡認識了志同道合的朋友，滿足了做志工的收成！」，更生人學員有感而發的告訴我們：「要不是來上課，我不知道從前的挫折其實早有跡可循，從前不懂自己，只會怪別人，現在比較勇敢有自信了！」。從學員臉上滿足與釋然的笑容，應證了課程的實際與實用，期待學員離開教室走進各自的生活後，都能開展出更積極更圓滿的璀璨人

加入公益傳播愛

2009-01-08T03:10:00.000-08:00

2008年12月17號　自由時報　北市新聞

學習不嫌晚

2008-09-23T04:35:00.000-07:00

鐘媽媽做畫專注的模樣。專訪－鐘正行、鐘岸惠採訪／文字呂玟均

鐘岸惠老師是士林社大－愛上襪娃娃課的老師，原本是某廣告公司協理的她，因緣際會接觸到襪娃娃，進而學習、愛上襪娃娃的可愛，或許岸惠老師想也沒想過有一天會當上老師，而這一切，全都源自於父母親所給予她的影響－孜孜不倦的學習態度！
父親－鐘正行先生，看到妻子－梁姈嬌女士在國畫上努力學習的豐碩成果後，受到鼓舞的他，決定學習書法，女兒岸惠說，剛開始學時，爸爸真的就照老師說的，從一豎開始，一筆一筆的，不嫌枯燥無聊，認真的從基礎學起！看到五、六十歲的父母兩人，可以因為喜歡，如此潛心學習，身為子女的她們，除了為自己的父母高興，也開始檢視自己的生活，人生是否還能因某些“學習”而更感充實？從那時候，或許便埋下日後岸惠老師至士林社大開課的契機！

一個女人最想要的帥氣老伴

「我們家還不錯的一點是，大家都會適時的補位！」岸惠老師說。
當母親開始學畫後，生活更充實，卻也更忙碌，練習、參展、看畫展等活動，填滿她的生活，退休後的父親，除了陪著老婆參與這一切，並自然而然的接下妻子以往的家務事，開始擔任起一家“煮”夫！

岸惠老師笑笑的說，父親雖然是退休後才開始學煮菜，但有“後來居上”的趨勢喔！因工作繁忙，將一雙兒女交予娘家照顧的她，好吃的飯菜每每讓孩子們期待的問：爺爺今天有要煮飯嗎？──完全直接跳過母親這一環！

現已寫了一手好字的父親，逢年過節便隨著書法協會到市政府、士林區公所、內湖區公所，免費寫春聯送給民眾，鐘老先生謙虛的說，自己寫的不好，所以都挑簡單的寫，但只要看到自己的面前排了好長的隊伍，只為了等他寫的字，便覺得很有成就感，有一次過年，他特地準備了一罐金色的顏料來寫春聯，果然獲得了民眾的喜愛，好多人都要求他寫，讓他很開心！

鐘老先生說，學習不止是給予自己的，還要回饋鄉梓！除了忙著學習書法外，平時喜歡田園之樂的他，還認養士林雙溪河濱公園的玫瑰園，十二年以來，不遺餘力的每天早上便出門去照顧“花園”，讓社區每個人都能一起分享玫瑰的美麗！颱風來時，花圃被吹的亂七八糟，他也不氣餒，依然故我的整理，在他巧手下，花圃又恢復生意盎然！平時陪著妻子看畫展，或到學校上書法課，一到了下午五、六點便趕緊回家準備作飯，迎接一家大小回來共享天倫！他說：比上班的時候還忙！

無私的和社會大眾分享園藝之美；為了妻子而開始下廚學煮飯；為了在妻子畫上題字而開始學書法；為了讓老婆有良好的作畫環境，把自己種植多年的盆栽割愛轉送他人，空出頂樓，為妻子闢建畫室！

儘管已年過七十，身材高大的鐘老先生在我眼中，突然變得帥氣起來！

而如此的學習態度，開始為家庭中每一份子帶來不一樣的改變！首當其衝，便是身為家中的大女兒──鐘岸惠老師！

療癒身心，教學相長
會開始襪娃娃的創作，始於偶然為啟蒙老師寫襪娃娃書序，因緣際會之下，也讓岸惠老師愛上了襪娃娃的創作！

襪娃娃沒有太刁鑽的技巧，注重的是創意，雖然做法相同，但每個人做出來的動作、表情就是不一樣！深具個人特色，並能無限發揮，只要用點巧思，生活中俯拾即是創作靈感、素材！

學了襪娃娃的創作後，岸惠老師開始把自己所做的作品和大家分享，舉凡親戚、同事、朋友、家人，都收過她親手做的“娃娃禮物”！每個人看到娃娃第一反應都是──哇！好可愛喔！有的人把它放在辦公室，有的人把它抱著一起睡覺，也因為老師這樣無私的分享，有人便建議──不如開個教室來教大家做襪娃娃吧！

屆於退休的岸惠老師認為這是個好主意，抱著想和大家分享可愛娃娃的心，來到了父親進修的士林社大開課！

她說，在班上雖然她是老師，本該是付出的一方，出乎她意料之外，從同學身上反而得到更多！每次同學的創意、成品有不一樣的變化、素材加入，都讓她驚喜不己！

身為襪娃娃的老師，除了教授相關的知識外，也因此讓許多學員發生了改變！課堂上，有的學員在職場上受挫，卻在襪娃娃的創作裡找回了自信，了解自己原來也是有拿手的事；即將退休的職員，本來煩惱退休後無事可做會老人痴呆，現在完全不擔心！還有人因此改善了親子、夫妻關係，許多家庭裡本來只有電視聲，甚至只能講生活瑣事，現在全都改變了！正值叛逆期的兒子女兒，也因為拿著媽媽做的娃娃送同學而大受歡迎，改善人際關係；有人甚至開展了自己事業的第二春！這些，或許是岸惠老師的另一種甜美果實！

「付出後的收穫，往往還是回到自己身上！」

學了襪子娃娃後，有一次妹妹生病，搬到妹妹家就近照顧時，發現妹妹有許多閒置的拼布，岸惠老師順勢結合拼布，創作了一個角色－艾咪兔，名字源於妹妹的英文名字艾咪，免子有著長長的耳朵，可愛圓臉，經由可愛的娃娃，她希望妹妹早日康復！

從一開始只是和大家分享自己的作品，無心插柳柳成蔭，成為自己退休後的“職業”和最大的樂趣！教學後，又結交了更多朋友，得到了更多成就感與開心！

為什麼襪娃娃這麼受歡迎呢？
「或許每個人的心中，都住著一個小朋友吧！」

學習之初，岸惠老師說，有時坐在捷運上，還會故意把拉鍊拉開，讓娃娃露出來讓其它乘客看到，結果後來詢問班上學員，發現也有人做同樣的事！還有人帶著娃娃到郊外各處拍照！一瞬間，大家變得像小孩子一樣，現實生活中的壓力、挫折，被娃娃的可愛表情趕跑了！

因為學習，改變了父母親的後半輩子，有了不一樣的人生與成就，慢慢的，像一個個漣漪擴散出去，一圈、一圈，先是影響了自己的女兒，然後再影響更多學員、家庭、社會！
岸惠老師把所有學生的作品、自己創作的心得，用心的在網路部落格裡留下記錄，希望透過此一部落格，能讓更多人獲得交流，也有學生們自動自發的提議，是不是有一天能把大家做的襪娃娃集結起來，透過義賣的方式，去幫助更多社會角落需要幫助的人呢？
讓我們靜待襪娃娃出招，用它可愛的笑臉與柔軟的身軀，為生活、家庭、社會，添加更多的美好！

小小國樂手

2008-08-18T00:50:00.000-07:00

專訪朱韻儒　採訪／文字　呂玟均

韻儒是這次受訪者中，年紀最小的一位，現在才國三的她，來到士林社區大學國樂團卻已有將近5年的時間！

韻儒一生下來便沒有了媽媽，之後爸爸因為媽媽的離開，喪志之餘接連著失去連絡！從她8個月大開始，就是由奶奶一手撫養長大！私底下奶奶都喊韻儒“寶寶”，意思是“她的寶貝”！雖然家境不甚富裕，但她從不隱瞞自己的身世，依舊樂觀開朗的面對她的未來！

或許是上天也不忍這樣一個乖巧的孩子就此埋沒，小時隨著奶奶至道場參加活動的韻儒，被老師發現對音樂似乎特別有天份，從中介紹她至崇德國樂團，之後再轉而來到士林社區大學國樂團，另一方面，也因為學習了國樂裡的笛子，經由介紹讓韻儒有機會到喪禮上擔任樂手打工，貼補家計，一路上看似平順，但其中包含著許多辛苦是別人無法體會的。

假日，當許多孩子都可以賴床到下午，但對韻儒而言，假日就是賺錢日，有時凌晨3、4點，有時2、3點就必須起床，奶奶心疼寶寶太累，總是先起床把所有的衣服、樂器都準備好，直到最後1分鐘才將她叫醒，然後用家裡的小機車，祖孫2人就這樣上路，到集合地點，團員們再統一搭乘巴士至喪禮會場。幸運的話，可能2、3個小時結束，也有可能長達6、7個小時！

能想像嗎？那時韻儒才小學6年級！一個小6孩子，不是只該煩惱學校功課嗎？

或許音樂天份是上天給她的補償，在96年台北縣西區國中音樂比賽，韻儒獲得笛子獨奏第1名，還有全國笛子獨奏優等，同時，飲水思源的韻儒並未因此忘記從小道場所給予她的一切，只要有需要，她便回到道場幫忙，手語帶動唱、小天使班、青少年班……等的活動，雖然沒有金錢回饋，但她仍願意付出自己的時間、精神，並且從不缺席，保持全勤紀錄！

韻儒說，剛開始學習笛子時，很難，所以容易感覺枯燥乏味，來到士林社區大學後，林瑞男老師給了她許多的指教，並且經歷過比賽的洗鍊後，反而讓她從中體會出音樂、笛子的樂趣！

比賽的肯定，也讓她獲得成就感，成為她繼續精進的動力！有異於時下年輕人，韻儒平常並不愛聽流行音樂，只有每次比賽將至時，重覆聽比賽的國樂曲子，從中揣摩音樂，吹奏時，再把自己的情感溶入其中，奶奶驕傲的說，吹奏時不止樂音要美，身體也有表情！每個人看了寶寶的吹奏演出，都會誇讚她技巧好、身段軟！

我問，音樂已經是你生活的一部份，但如果有一天，不能再繼續學國樂、笛子的話，該怎麼辦？
她想也沒想的就說：「那我就將我所學的，傳承下去，可以的話，希望當小孩子的笛子老師！」

沒想過強求，沒想過失去，韻儒的回答出乎我的意料之外，或許這是目前短短15年的生命教會她，付出才是快樂的所在！這樣簡單卻重要的道理，由一個國三的孩子來闡述，不知該為她欣喜還是疼惜？

現在國三，正面對升學的韻儒，沒有辦法負擔音樂學校的學費，所以打算先唸普通高中，在這年裡，將學科、音樂雙方面基礎打好後，目標放在三年後的公立藝術大學！雖然有許多人表明，願意提出協助，但奶奶一概拒絕，她說，不能讓小孩養成依賴別人的習慣！雖然物質上並不富裕，但在做人處事原則上，絕不能用此當作藉口佔人便宜！

對於從小沒有爸爸媽媽的韻儒而言，奶奶就像是她的母親一樣，最讓奶奶感動的是，在母親節的時候，韻儒寫了張卡片給她！韻儒說，以前自己不懂事，會覺得奶奶管教很嚴，有些事難以溝通，現在的她漸漸能了解奶奶苦心，雖然有些事還是會有代溝，但現在的她會多體諒奶奶一些，不讓她擔心、生氣！懂事的她也將自己打工所得全數交給奶奶，希望能一起分擔她肩頭上的重量！

面對命運的不公，韻儒會怨天尤人嗎？宗教的信仰讓她選擇，與其埋怨，不如轉變為樂觀的想法，就當作是必須還債，還完了，就幸福了！她現在最大的希望就是和奶奶好好的生活下去，沒有爸媽也無所謂，只求能夠安穩、平靜的走下去！

雖然命運並沒有給她很好的開始，但也因為這樣，造成了她樂觀豁達的個性，成為她最大的寶物！相較之下，現今社會有許多人擁有了一切，卻還是埋怨、貪心，比起這些人，知足的韻儒反而快樂多了！

養生夫妻

2008-08-15T04:23:00.000-07:00

專訪曹明國、曹張淑美採訪／文字　呂玟均

用心，是成功的捷徑
在周福寶老師的──自我按摩護一生課程上，曹明國和曹張淑美夫妻兩人是一起學習的搭檔，雖然兩人年紀不小，對於學習卻很認真，這樣的態度，不止用於學習上，更是面對人生的標準！
翻開了曹大哥上課的筆記本──哇，密密麻麻，不止有人體經絡圖，還有許多手寫在旁的穴道、章節、功能，字體端正整齊，專業程度已經可以稱的上“醫學”境界，如果不是真正用心於此是無法做出這樣的筆記。
除了將老師發的講義整理黏貼其上，為了使用的方便，將不同頁的解說文字，手寫騰到人體圖旁邊，曹大哥謙虛的說，自己學歷不高，寫字不好看，但呈現在面前的筆記本上，卻是讓許多人都會汗顏的漂亮字跡，這說明了──只要用心，沒有做不好的事！
曹大哥本業是做水電，在以前的工作環境裡，“水工”與“電工”是分開不同領域的職業，老闆規定只能專精一種，以免分心反而變得不專！曹大哥是屬於水工的領域，從工作的成果上，看得出細心、用心的態度，是他根生蒂固的天性。
他原本是在淑美女士家中的工廠工作，機械工程講求的精密、看圖能力，培養了之後他在水工比人強的技能，雖然沒有高學歷，但因為用心，他的實力遠超過許多有學歷卻沒有經驗的人！他說，雖然現在已經退休，但30年前建房子找他做水電的客人，30年後整修房子，依然堅持要他來負責新家的水電工程！女兒同學家中的牆壁，漏了十幾年的水，請外面的工人來查看，說必須敲掉全部重新做，但經過曹大哥觀察以後，只用了2塊磚頭把出問題的地方填補起來，多年漏水的困擾馬上獲得解決！
話不多的曹大哥個性很低調，但從客戶對他的信任，還是能看的出他真的很高興！

外表低調沉穩，內心開朗熱心

而一開始會來到j士林社區大學學習的原因，你一定想不到，曹大哥是為了“唱歌”才來學校！「因為出去玩，在遊覽車上不會唱歌，想說找老師來學，有了專業的指導後，下次出去玩就敢唱了！」之後他不但會唱，還參加了老師舉辦的比賽，60人中勇奪第9名！在社大7、8年的學習中，他也參加了日文、日本歌謠課，然後在老婆鼓勵下，才接觸到現在的周福寶老師──自我按摩護一生課程！

淑美說：「我學了6年，他學了3年，因為我力氣比較小，所以之後叫他一起來學，沒想到他比我還認真！」

其實養生、保健的念頭，一直存在兩人的心中，尤其曹大哥的工作對於身體、體力上的消秏更是巨大，但年輕時候，為了家庭和生活，根本無睱顧及自己的身體！

「我們家中有5個小孩，排起來像樓梯一樣，那時候什麼都要省，像鉛筆如果用機器削的話，尖的地方寫一下子就鈍了，消秏很快，所以我都幫他們用刀片一枝一枝削！。」

從小地方就可以感受到以前生活的辛苦，但即使如此，兩人還是一路互相扶持走過來！

「現在老了，退休了，終於可以開始好好來注重保健這一塊！」「身體要健康，必須靠自己，不是靠別人！」

周老師非常的熱心，常常到處義診！有時下去台南，看完診再開車上來，班上幾個和老師比較熟的同學，常勸老師不要太累，精神況狀不好開車很危險！但也因為這樣無私奉獻的精神，讓曹大哥夫妻兩人深受感動，決心投入義診的行列，一方面因為老師需要幫忙，一方面也能將所學，有實習的機會！幫助老師，幫助自己，也幫助更多的人！

熱心的曹大哥，在訪問的當下，便教了我好幾招“電腦族”平常可以做的簡單按摩，讓肩膀、手指不會僵硬，說著說著，就站了起來，開始延伸到平日可以做的拍打按摩，還有幾處較需要注意的地方。

訪問途中，曹大哥話一直不多，淑美則幽默風趣的述說許多回憶，雖然兩人個性不太相同，一動一靜，剛好互補！最讓我感動的是，一提到養生保健，他們的分享付出是那麼的自然而然並且淘淘不絕！

最後，我們聊到了年紀，一頭黑髮的兩人，讓我一直以為只有50出頭！

「我們已經70歲啦！」

留下目瞪口呆的我，及心中的疑問──這是因為保健、養生的緣故嗎？

希望曹大哥夫妻兩人身體健康喔！

心靈富足之旅

2008-08-15T04:21:00.000-07:00

專訪陳猜採訪／文字呂玟均

眼前是一個高貴的婦人，拉著小行李箱，上面綁著她的國樂樂器－柳葉琴，上著淡淡的妝容，穿著長裙、紗質上衣，氣質高雅的來到士林社區大學。然而，住在三重的猜猜怎麼來到士林社區大學？一切，都只能說是緣份！

那一年，猜猜心愛的先生過世了，那一陣子猜猜每天在家，非常傷心、思念她的先生，但在三重婦女會合唱團認識的朋友，鼓勵她一起到士林社區大學上課，決心振作的猜猜認為自己每天以淚洗面不是辦法，於是答應同學一起來到士林社大上課！

原本只想走出先生過世陰霾的猜猜，並沒有特別想上什麼課，只是同學4人相約一起來上課，也就隨興的和朋友選擇心靈團隊再造成長營！從此，認識了張禮修副校長，成為她人生的轉捩點，也開啟了她服務的一章。

加入愛心大使成長營的猜猜，隨著團隊到浩然敬老院、博愛院、教養院等地愛心服務、表演，讓她看到了社會不同的一面，在那裡，有許多孩子一生下來可能就帶有某些精神或罕見疾病，那時讓她深深覺得，人只要健康，就是最大的財富！也讓她下定決心，在自己有限的能力範圍內，要盡力去幫助需要幫助的人們！

在士林社區大學上完課、接觸了愛心大使成長營的猜猜，決定回到社區後，成立一個“I O U”關懷聯盟團隊，團名意似為“I LOVE YOU”的意思，為張禮修老師構想，希望能傳達猜猜的愛心。一開始IOU成立時，不過22個人，在短短2年間，已經結合了80幾個人的力量！

那到底IOU在做些什麼呢？猜猜結合了里長與里民得力量，從中了解有哪些家庭、孩子需要幫忙！而IOU的經費，則是完全由社團中每個人，依自己能力所及，每個月固定交予金額，這些款項再由IOU名義，提供補助、獎學金、認養兒童！

以前所學的口才訓練、電腦、人際交際，全都派上用場！經過課堂的洗禮，現在每3個月一次的開會，讓猜猜能掌握方法在眾人前主持會議，不再怯場！同時，猜猜也是校長兼長工，每3個月親自用電腦製作出社團運作的明細表，交代了全部資金使用、流向，清楚的讓每一個成員了解到他們所付出的每一分愛心，都被適當的使用，也正是因為如此，許多成員的家人，看到自己的父母所加入的社團是如此的有規劃、透明化，所以也都跟著爸媽的腳步，也投入自己的一分心意！或許關懷與愛，便是最好的廣告！

我問她，在士林社區大學和IOU，付出了時間、勞力、金錢，那麼她得到了什麼？她說，雖然她沒有得到金錢、名利，可是她得到了快樂，好滿足的快樂，甚至她認為得到的比她付出的更多！

她很開心的說，有一次兒女在她生日卡片寫著：

您懂得付出回饋，為妳驕傲
您懂得享受人生，為妳高興
您默默為我們做很多事，點滴感恩在心頭
媽，妳的健康就是我們的幸福！

來到社大，不止讓猜猜身體健康，心靈也富足起來！她是取之於社大，用之於社會！

在2005年9月15日，一個偶然的機緣下，她以父母親與先生的名譽捐出一輛後勤車，給嘉義縣大埔鄉的消防隊，以表報達父母親養育之恩重如山，也回報先生這輩子為家庭的奉獻付出，據說這部後勤車己發揮很大功能，救了無數的生命！

回首這十年的士林社區大學生活，從一個家庭主婦，慢慢的走出家庭來到社會，猜猜需要的不是金錢、名利，只是一顆單純善良、想要幫助別人的心，獲得了滿足！也是緣份，讓原本想要加入慈濟的猜猜，因緣際會的投入士林社大成長！

現在，猜猜是個心靈很富有的人，每天忙碌的幫助別人，再成為自己快樂的泉源！雖然原本一起來上課的4人，只剩下她一人留下，但她不再是個需要依賴別人的家庭主婦，她更傾心於加入國樂團學習、投入服務之中，她已經是個懂得自我成長、滿足、快樂的美麗女性！

找回愛

2008-08-15T04:00:00.000-07:00

林涓涓專訪採訪／文字呂玟均

“涓涓細水長流“，不是大海的寬廣，也沒有瀑布的澎湃，只是一條小小、溫柔的小河，幽幽、緩慢、安靜的流淌，一點一滴的帶給萬物生命、撫慰，這便是今天採訪的對象－林涓涓女士。涓涓有著開朗的笑容，個性很純樸、傳統，不擅言詞，猶記得訪問途中，我心裡曾一度著急：怎麼說來說去都只用“很好”兩個字來形容呢？

我左引導、右暗示，同一個問題換了六、七種問法，企圖得到不同的“字眼”從她嘴裡蹦出來，好讓我寫進文章，無奈我這費心思的舉動敵不過涓涓的直爽與簡單，再加上她一臉也想擠出其他的字眼，但顯然已經盡力、努力、用力，還是只說出“很好”兩字，加上一臉誠懇、擔心、又有些抱歉的靦腆笑容！

當下我了解了－她真的、真的、真的覺得－很好！

開心助人的 “ 天使 ”

幾乎是和士林社區大學一同成長，從民國88年起，便一直跟隨張禮修老師，上人際關係經營課程，其中讓她收獲頗豐，最大的改變，便是老師引導著班上的同學，說出自己的生命經歷，化阻力為助力，轉一個念頭，人生的風景可能從此一百八十度轉變！

上課後，涓涓也同時加入士林社大“愛心大使”社團，到敬老院、看護所等機構，進行服務、表演，同時，在同學──陳猜女士發起的“IOU”社團時，也積極加入成為開團長老一員，花費時間、金錢、愛心，從事服務！

忙的團團轉的涓涓，在生活中不但要照顧中風的婆婆，又要上班、做家事，即使如此，每個禮拜四總是準時至學校報到上課，在這裡，結交了許多關心她的朋友，整個人改變很大！

她說，做善事不一定要說怎樣才算做善事，隨時隨地、看到就做、隨手幫忙，都是助人的一種！
有一次，她到看護院探望朋友，看到隔壁床的老太太，需要有人幫忙清理穢物，但醫護人員忙碌，頻頻按鈴卻不見有人來，她主動的上前幫忙老太太清理身體、換穿乾淨衣物，本來老太太還很不好意思，但涓涓卻不覺尷尬、麻煩，幫助別人便是一種快樂！

這樣一個充滿熱心與愛的可愛女性，成長過程卻不如她的笑容燦爛，如果曾經如此憂鬱的她，都能走向陽光，愛人助人，那我們有什麼資格，悲觀埋怨呢？

我的外號叫 “ 水龍頭 ”

6歲媽媽離家，爸爸賭博將家產輸盡，沒了房子，後來被刺傷亡，從此涓涓在親戚間流浪，看人臉色，受盡打罵，到了15歲，中學還沒畢業即出社會工作，自力更生！

短短兩行文字，波折的令人驚訝，這是一個孩子的“童年”真實故事！寫來簡單，但經過幾十年的時間，依然無法撫平她的傷痛！這個傷口，在張老師的引導下，慢慢結了茄，不再淌血，卻仍是痛，所以只要一說起從前，感情豐富的涓涓，還是輕易決了堤，班上的同學因此給她取了個外號叫 ─ 水龍頭。

痛苦童年的回憶，沒有朋友、親人，一人在世的孤獨感，讓她每天埋守工作，麻痺自己，不知何謂生存的意義？在人生最美好的雙十年華裡，憂鬱症讓她每天哭泣、充滿負面情緒，甚至想過自殺！直到22歲時，讓她終於一圓夢想，再次見到自己的母親！

在友人的幫助下，涓涓在中秋節那天請好了假，到了母親的住所，即使已經做好心理建設，心中吶喊過千萬次，真正見了面，十幾年的隔閡，讓她陌生的，喊不出口那我們最習以為常的兩個字！

那晚，涓涓沒有開口說話，只是靜靜的聽，她在心中對自己暗暗發誓，下次，再見到母親時，一定要喊一聲“媽媽”！

但，如果這不是命運的捉弄，那又是什麼呢？相隔四個月，當涓涓預備在新年拜訪母親時，到了母親的住所，只剩一口棺木，以及靈堂上的照片！

沒有喊出口的，成了心底永遠、小小的遺憾！

「我永遠記得小時候當母親要離開時，我拉著她的衣角，看著她上船，船開的時候不是都會鳴笛嗎？那個聲音，那個畫面，在我的記憶裡還是那麼清楚！」

「我不恨我的父母，雖然他們讓我經歷了這麼多的苦難，但我還是不恨他們，不知道為什麼！」

這個謎的答案，或許在將來的某一天，經過時間的痕跡，會給她一個解答吧！

擁有一個家

從小到大，涓涓最大的渴望，莫不擁有一個自己的家！

這個願望，在結婚、生子後，慢慢的實現！面對先生、孩子、婆婆，有許多新的課題讓她必須一個個面對，本來性急的她，上課後，變得較能克制自己脾氣，也懂得多給予孩子讚美，和先生的相處也更為融洽！

「老師說，愛要說出來，可是我們東方人還是比較害羞，不過有啦，慢慢的有改變，我也會跟我女兒聊天，現在兒子也大了，變得比較會想，比較可以了解媽媽的苦心。」

雖然兒子並不是自己親生的，但涓涓將之視如己出，孩子叛逆期時，一句「妳又不是我媽媽！」讓她聽了心裡很難過，但一如自己的孩子一樣，只要孩子道了歉，再大的過錯、傷心，父母永遠是會原諒自己的孩子！

愛，很重要

來到士林社區大學上課後，讓涓涓產生了最大的改變，一是讓她“轉念”，改善了許多人際關係，進而上了其他許多社大的課程！二是讓她真正擁有了朋友！

「有一次同學們約出去玩，我因為還要上班、做家事所以沒有去，沒想到她們回來後，居然買了一個小禮物給我，我很感動，也很不好意思，所以趕快做了一點家常菜給大家吃！」

被人惦記著、關心著，對涓涓而言是很珍貴的感受，她說，沒有朋友的人生，是孤獨的，有了朋友之後，除了珍惜，她希望自己也能轉而給別人這樣溫暖的感受！

「愛是很重要的！恨，只是懲罰自己，並不能帶給自己快樂！最重要的是要學會放下，學會不怨恨！」

經歷了許多風雨後，來到社大的涓涓，終於學會了放下，學會釋然，這個結果受益最大的人，便是她自己！

「我追求的是心靈的快樂，然後，希望可以再去愛別人！」

很多事知易行難，但在涓涓的世界裡，她努力的去學習、成長，即使命運並沒有厚待她，但她還是選擇用柔軟、溫暖的心，來面對他人，也愛自己！

生命是什麼？快樂是什麼？工作是什麼？愛人是什麼？

世上一切都沒有特定的答案，境隨心轉，重要的是，自己選擇了什麼！

完美的男子漢

2008-08-15T03:30:00.000-07:00

專訪周業進採訪／文字　呂玟均

想像，一個大半輩子以賣豬肉為生，擔起一家經濟、卸下工作後的男子漢，平常的嗜好興趣會是什麼呢？阿進大哥今年62歲，職業是在雙連市場賣豬肉為生，平常嗜好是拍照、攝影，不止如此，他還會剪輯、影像處理、英文、易經、紫微斗數，甚至，還有自己的部落格，把自己的作品放上網路，和網友分享。

從小，家裡是經營豬肉攤生意，他15歲便殺了職業生涯中第一頭豬，一邊工作一邊唸書的他，半工半讀，負擔自己的學費，可惜高中唸的不順利休學後，完全的進入事業、家庭，轉眼再學習，已近乎半百的年紀。

如今，兒女漸漸成家立業，家中經濟的重擔似乎已從肩上慢慢移除，喜愛學習的阿進大哥，受到了孩子的鼓勵，來到士林社區大學。有別於其他同年齡的朋友，阿進大哥喜歡電腦、攝影，為了能將自己拍攝的影片加以編輯、燒錄，從最一開始的初級班到現在，影像處理、影音剪輯、上字幕、配音，已經都難不倒他！現在甚至還有自己的部落格，一點也不輸給年輕人！我開玩笑的說，好險阿進大哥年紀已經大了，否則又多了一個競爭者！

不止是電腦，他還學了英文、客語、道家學說與生活應用，他說來到社大後最大的改變，就是－忙得很！

像是要把以前的時間都補回來似的，課最多的時候，每個禮拜一到五都得到學校報到，很有毅力的他，只要碰到自己有興趣的課程，便一直延續深入學習！

「我比較要求完美！」

這樣的個性，不止用在他殺豬的刀法、做生意的態度上，也用於學習上的精神！

因為想把自己拍的影片放上部落格，但又不想因為壓縮導至品質降低，所以現在頻頻問人是否能教他把影片“完美”的放上網路；英文課程今年邁入第6年，其實自己的程度已慢慢跟不上，覺得吃力，但6年來，老師、同學都有一定的感情，他不想放棄，加減上課，能學多少，就學多少；客家語他說自己說的不好，但喜歡唱歌的他，唱起客家語倒是有模有樣，讓他頗有成就感，於是也就這麼上了下去；道家學說則讓他學起了易經，在社大義診上，也熱鬧的湊一腳，為大家服務免費，順便實習！

在社大學習已將近十年的他，幾乎是和社大一同成長！我問，來這裡十年了，有什麼感想？

他微微的驚訝：「十年了呀！有這麼久啦？我都不知道。感想？沒什麼感想，繼續學下去就對了！」

大喇喇的個性，可見一般！

而人都有夢想，我問，阿進大哥年輕時的夢想是什麼？

阿進大哥有些不好意思，他說，如果在高中沒有交到那群愛玩的朋友，靜下心好好唸書，一路唸上去的話，他最希望能夠做醫生。問他為什麼？他說，可以賺很多錢呀！然後又是一陣爽朗的大笑。

他說，年輕時候，滿腦子只想著怎麼賺錢，和怎麼賺更多的錢，自從前幾年心臟不好，生病住院後，明顯的感覺到身體不如以往的健康，才開始慢慢減少工作量，注重養生保健，這點，從他的部落格便能略知一二！而講求完美的個性也在運動上發揮的淋漓盡至，短短幾年間，陽明山的十二條步道，幾乎都已經讓他走透透！

人生或許只有一次，但生命卻有無限可能！

阿進大哥讓我們看到，同樣的一雙手，可以揮舞著殺豬刀，賣力的做著生意，也可以拿起高科技產品，學著拍攝、用滑鼠、鍵盤剪輯，滿足每一個渴望學習的細胞！

無關乎年紀，只要肯學習，每個人永遠充滿著無限的可能！

學習幸福，幸福學習

2008-08-15T03:21:00.000-07:00

專訪許書銘、萬偉芬採訪／文字呂玟均
一般人聽到外藉新娘最先想到的，可能大部分都是負面的印象，例如為了錢、學歷不高、沒有文化，才嫁來台灣，但對於偉芬來說，她是為了愛才願意遠渡重洋，來到這個美麗的寶島！書銘大哥和偉芬一開始，是在朋友的婚禮上認識，經過了八8個月的遠距離戀愛，每天1通電話、3封簡訊，加上書銘大哥一疊厚厚的情書，才終於打動了偉芬，嫁到台灣！目前結婚已快滿2年的兩人，除了一開始的磨合期，現在已經慢慢建立出相處的默契。

偉芬是湖北人，家中有6個小孩，她排行第4，家中每個小孩都各自出外工作，老家也有許多的田地可以種植、養牲畜，偉芬形容，那是很“悠閒”的生活！來到台灣後，雖然只負責家事，但難免有許多生活習慣需要習慣。

「以前是談戀愛，很甜蜜，但結婚後每天都要相處，很多事都需要溝通。」以吃的來說，湖北的口味較重、偏辣，「他就跟我說，吃太鹹對身體不好。」慢慢的，偉芬自己的口味不但變淡，也學著做許多台灣菜。

偉芬還有許多拿手好菜，像酸辣土豆絲、高麗菜炒粉條、糖醋排骨(湖北口味)，都讓吃過的人讚不絕口！而談到台灣的小吃，書銘大哥帶她吃遍各個夜市，最讓她喜歡的是蚵仔煎、飯團等台式口味小吃，偉芬有時會教書銘幾句湖北家鄉話，書銘則充當她閩南話老師。

兩岸文化的交流，就這樣從生活中無形的展開。

「我和她出門的時候，看到招牌或是小吃攤的字，很生活化的教她，因為我覺得閩南話也是我們的一種文化語言，希望她也可以學習，一方面出去的話不會聽不懂，二來和我父母的溝通也會更方便！」

剛來台灣的時候，因為書銘怕偉芬不熟悉台灣，出門危險，所以將近有2、3個月的時間，偉芬只有在家裡，但沒有和外界接觸的生活，讓她更加容易想家，也常產生誤會、吵架。

「那時候常常一個人在家偷偷哭，也不敢打電話回去，也沒有半個朋友可以說心事，非常孤獨！」

後來因為書銘也是捐血中心的志工，之後有什麼活動，他會帶著偉芬一起去幫忙，加入志工行列，一方面也跟著捐血志工團的足跡，帶著她認識台灣，目前足跡已踏過台中、苗栗、花東！

書銘大哥本就是一個捐血人，每2個月捐一次血，捐到後來甘脆就到捐血中心裡服務當志工，在91年還得到了志工新人獎，前不久還頒發銅牌獎，那可得是服務滿3000小時才能得到的殊榮！也因為志工的接觸，書銘大哥認識了許多朋友，所以常常一群人就這樣到處服務，順便遊玩！

他說有一次很好玩，職班時遇到4個年輕女大學生，有2個人要捐血，2個人不敢，他便開始和她們宣導捐血的好處，例如可以促進新陳代謝、使血液健康再造新血，於是他們就互相約定，兩個月後再見，再來捐血，沒想到2個月後，4個人照約定前來捐血，就這樣約定了3次！原本不敢捐血的同學，慢慢的也加入捐血的行列，讓書銘大哥很有成就感！

或是有時出去服務，超出了預期募集的目標，也常讓書銘大哥感到很開心，他認為，企業提供禮品做公益，志工付出時間、勞力，民眾捐血助人，是三贏的局面，又做好事又救人，何樂而不為呢？

或許就是這份存好心、做好事的成就感，讓書銘大哥樂在其中！

我問偉芬，既然書銘大哥帶她到這麼多地方服務、遊玩，有沒有最喜歡或印象最深刻的地方？對台灣又有什麼感覺呢？

「台灣好漂亮，不論去哪裡都好漂亮，每個人都很有禮貌、親切！也很熱情！」

「或許是沒有出去工作，接觸社會的關係，所以我遇到的人都對我很好，不會有人看輕我！」

也因為在捐血志工團的關係，兩人認識了士林社大－張禮修副校長，經由副校長的鼓勵，偉芬來到社大參與“新移民語言學習班”，讓本來只會寫簡體字的她，學習了另一種文字！也為她的移民生活，打開另一扇窗！

「來到士林社區大學交到很多朋友，在語言班也有許多的外籍新娘，我們下了課還到對方家中，互相煮家鄉菜給對方吃！」

也因為如此，讓偉芬不再只是待在家中，她開始學習，開始交朋友、往外走，變得更開朗，也有了夢想！在語言班結束後，又陸續上了服裝設計打版、國際美容證照班，之後打算考取美容丙級、乙級證照，然後投入美容行業！平常有空的時候，她就拿書銘大哥的臉作練習。

偉芬說，大陸的外籍新娘必須在台待上兩年才能領取工作證，8年才有身份證，雖然現在她還不能工作，但可以先把美容的證照拿到！哪一天要用了，就能派上用場。就像她在語言班學習後，用自己所學，參加了國際扶輪社舉辦的－外籍媽媽說寫比賽，得到了作文組的優異獎。題目是─我的台灣生活，其中一段寫著：愛一個人，就要無私的付出，不求回報，雖然我們還是有很長的一段路要走，路上會困難重重，但我相信，兩個人的幸福就在我們堅定的信念與穩重的腳步中邁向生命的彼岸。

偉芬說，有許多和她一樣的外籍新娘，面對異鄉的不適應，讓她們打退堂鼓，回到大陸，但她覺得不管再苦，生活即使有些不如意，或2人吵架冷戰，都希望自己能和書銘大哥好好的走下去，一起創造兩個人的未來！

來到社大上課後，偉芬變得開朗，書銘大哥也不再擔心她在異鄉生活不習慣，兩人之間磨擦變少，更懂得夫妻相處之道！

訪問當天，書銘大哥兩手還纏著蹦帶，下午才剛捐完血過來，而偉芬則開心的和我說，她在今天拿到了工作證！2人就像一般的夫妻一樣，有時吵吵架，有時又恩愛甜蜜！

誰說外籍新娘都是來搶錢？誰說外籍新娘沒水準？

至少在書銘和偉芬的身上，有著小小的，前進幸福的動力！

失去笑容 17 年的阿嬤

2008-08-15T03:17:00.000-07:00

專訪孫鄭淑女採訪／文字呂玟均

人生的變化，往往來的快且令人措手不及！淑女阿嬤和她的先生，眼見孩子們一個個長大、成家立業，便和先生約好退休後，做全身健康檢查，要是沒啥大礙，兩人便相偕出遊，到國外遊山玩水！人生正待享受清福、兒孫滿堂的喜樂！誰能料到，即將檢查之日前不久，身體一向硬朗、健康的老伴，一夕之間倒下去，左半邊身體中風，雖然還能說話、右手還能動作，但從此臥病不起！

淑女阿嬤不離不棄，細心照顧，轉眼間17年過去，自己的身體、心靈的健康也因長期照顧先生而受傷！

這一路上，有酸、有淚、有無奈，再回首，卻已是白髮蒼蒼！她說，一個人的人生，能有幾個17年？

在家照顧先生的17年中，因為生病而脾氣變得暴燥的先生，只要她一出門，便會不開心，使得她只有趁早上至公園運動時，才能和左鄰右舍說說話，除此之外，每天關在家裡，和先生兩人面面相對，而一看到往日照顧自己、健康溫柔的先生，說倒就倒，讓她更是觸景傷情，每天在家以淚洗面！久而久之，淑女阿嬤雖然身體尚無大礙，心靈卻承受了極大的壓力！

笑，本該是人類的本能！

但在阿嬤的臉上，笑容卻忘了來臨、造訪！

萬念俱灰的她，甚至曾想以自殺來解脫這一切！
人已走到了海邊，水淹過她半身，還好旁邊有好心人即時將她拉回！

一個人心靈的健康，有時往往比肉體更能決定一段生命的長短！

多年後，阿嬤的身體也漸漸不適，走路容易跌倒，腰也受傷，最後只好將先生送至養老院照顧，雖然不忍老伴一人獨自在養老院生活，但自己實在也是力不從心！除了每星期兩次至養老院探望老伴，阿嬤現在也到醫院做腰傷復健！

將爸爸送至養老院後，還好子女們孝順，不放心她一人獨自生活，於是決定由小兒子將母親接去同住，醫院費用也由兒女們大家一起負擔！

生性內向的淑女阿嬤，在老家的時候，喜歡捻花惹草，培養盆栽，在女兒偷偷幫她報名之下，來到了士林社區大學居家花藝班！

療癒身心，重展春天笑顏

一開始，淑女阿嬤擔心，和社會脫節許久，自己從沒學過插花，也不擅和人交際，班上好多同學都學了很久，怎麼辦？

這些擔心和不安，後來被大家的關懷趕跑了！

「班上的同學、老師都對我很好，真的很好很好！」不擅言詞的阿嬤，只用「很好」，加上不斷點頭的開心笑容，來表達她內心的喜悅！

怎麼個好法呢？

淑女阿嬤不止在這裡學到了插花的技能，還交了許多朋友，關心她、主動幫忙，搬沉重的花材、花器、倒水等工作，也多了許多可以說心事的對象！除了分擔她心裡的煩惱外，還會鼓勵她，別想太多，開心比較重要！

「到了這個年紀，有時候覺得人生實在不知道該怎麼說！現在的我會想，把好的放在心裡回憶，壞的就把它忘記吧！」

雖然小時候功課不錯，但並未唸太多書的她，好像又回到了“學生”的時光！

來社大上課最開心的是，每次學期末最後一週，老師會帶她們去遠足，大家在遊覽車上唱歌、說笑，讓她好像回到了小時候，變成小孩子一樣！

她和先生兩人本性就愛出遊，在老伴生病前，兩人曾約好要到加拿大一遊，在先生臥病了六、七年後，藉著旅行社的幫忙，兩人終於完成了這個約定！

淑女阿嬤回憶，那年10月，加拿大一片的雪景，看上去白茫茫一片，好美好美，很難忘記，旅途中，司機、同行的旅伴幫忙她推輪椅、上下車，更讓她感激於心！

有了這份美好的記憶，事隔多年後，現在先生又再次提起，是不是能夠兩人再去一次加拿大呢？

身體已大不如前的淑女阿嬤不敢貿然答應，但從她的眼中，感受的到，想和老伴再共同遊歷一次的渴望！

大家一起來欣賞花朵的美好

回首來時路，淑女阿嬤一度又紅了眼眶，人生境遇竟然一如戲劇般，高低起伏不斷！但從她不時帶著微笑的臉龐、講到同學、老師時滿足綻放的笑容看來，或許是植物的美好，或許是人與人之間的關懷，淑女阿嬤現在的心靈，好像開著一朵朵，名為開心、溫柔的花朵！一如她的名字，是個有著溫柔、內斂微笑的”淑女”！

她溫柔的將每週學習的花藝品，擺放在社區內與民眾分享，還曾有人詢問警衛，是誰將這麼美麗的花放在這給大家欣賞呢？

有時候生活有一些小小的改變，就會有很大的不同！曾經忘了笑的阿嬤，在學習的轉變中，重拾了，笑容的美好！

從學習找到幸福快樂阿金姐

2008-08-13T02:20:00.000-07:00

專訪阿金姐採訪／文字呂玟均

個性開朗大方、有點迷糊的阿金，第一次約了採訪時間，有了兩人兩地互等的烏龍事件後，第二次的採訪，終於順利進行。家中11個孩子，排行第9的她，上有4個哥哥4個姊姊，下面只有2個弟弟，身為家中最小的女生，自小倍受疼愛，更別說上面4個大嫂的照顧，讓她從來不用擔心家務事，扣子掉了有人縫、飯有人煮、衣有人洗，也因為如此，結婚前的她，家事一概不會做！

直到結了婚後第一週，和先生兩人準備煮飯，掌廚的不是她這個新娘而是先生，從一杯米、一杯水開始學起，現在的阿金，已經不是當年那個什麼都不會的小女生！

「以前我連針都不會拿，到了士林社大上拼布課後才學會的！」

喜歡動手做的她，專職在家當主婦後，開始看書學作菜，現在可是有著一身的好手藝，家常菜、點心都難不倒她！

「我看到課程後，想說如果家裡有不要的衣服、布之類的，可以用拼布重新縫過以後，變成新的廢物利用，那很好啊！於是就報名了！」

不會拿針，連扣子也不會縫，從拼布、襪娃娃一路學習，當時的她一定沒想到，有一天，居然能夠賣自己做的娃娃，訂單還多到來不及做！

「沒有啦，那是因為我有認識那個老闆，想說寄放在那邊賣，沒想到還真的賣出去！後來有人幫我放到網路上的部落格，有的我送給人家，人家再拿給同事看，看了很喜歡，直接跟我訂！」

「有的是現成的就買，有的會傳圖來給我說，指定要做這個圖案，這個會比較費力，因為沒做過要想一下！不過像不像三分樣啦！主要是做出來有可愛就好，如果對方因為不像不買的話我也不會勉強，因為其實我也捨不得賣，哈哈！」

對於阿金來說，每個娃娃每個作品就像自己的孩子一樣！賣娃娃不是為了賺錢，扣除了材料費後，幾乎沒有利潤，更別說自己投入的時間、心力！

「主要是因為別人肯定了自己！一想到自己做的東西有人喜歡，就覺得很開心、很有成就感！而且我喜歡做不一樣、沒做過的，比較有挑戰性！」

有些客人指定的娃娃可能是課堂上根本沒學過的，但襪娃娃講求的是創意，而不是按照步驟完全一樣的執行，所以雖然是同樣的針法、技巧，往往都因創作者的不同，而產生完全不一樣的驚喜！面對沒學過的娃娃，必須用腦力、創意，想辦法製作出來！

在學校，因為她開朗熱情的個性，結交了許多朋友，大家邊做邊“抬槓”，“婆婆媽媽”的聊天很好玩！有時“假藉”互相教學藉口，行開心聊天之實，主婦們常常因此交流了許多做菜“秘方”、生活心得，互通有無！

「或許是因為我比較“雞婆性”！什麼都喜歡參一腳！」

喜歡小孩、喜歡付出、喜歡幫助別人，因為這樣的個性，街頭巷尾、孩子的同學、旁邊幼稚園的娃娃兵，沒有一個不認識她！

當孩子圍著她喊：「姑婆，我要娃娃！」那是她最大的成就！

也因為這樣的個性，常常接受老師、學校、朋友各式各樣的幫忙，有時是煮點心，有時則是準備小東西給小朋友做！一個人常常要做10幾20幾人份的東西，雖然做的時候感覺很累，但每每看到孩子臉上滿足的笑容，嘴甜的說“好吃好吃！”，所有的辛苦便值得了！

從以前在2、30個人的大家庭裡，是大家疼愛的小妹妹，到結婚後，家中頓時只剩先生和孩子3、4人，扛起全部家務事、教育孩子的責任，到現在煮飯、縫紉全難不倒的“姑婆”，一開始或許難以適應，但很努力的阿金，卻能全心全意接受並喜愛這樣的改變，不但沒有適應不良，反而過的很快樂，結交了更多的朋友，會做的事也愈來愈多了喔！

受到了姊姊的鼓勵，她將自己平常生活周遭的人物、故事，寫成文章，投稿到聯合報，不僅刊登率極高，聯合報的編輯還曾打電話給她，詢問裡面的故事是否真人真事？

阿金：「簡單就是一種幸福快樂！」

她說，以前自己還是小姐的時候，比較嬌縱、任性，走入家庭慢慢成長後才發現，以前的任性是很幼稚的行為！以家庭、孩子為中心的日子讓她發現，她喜歡這樣的家庭生活，弄東西給大家吃，有空就縫娃娃，把它當禮物送給孩子、朋友，看著大家的笑容，就很快樂！
　　
許多人覺得做家事，整天待在家裡就像黃臉婆一樣，但阿金卻能由衷喜歡這樣的生活，樂在其中，並創造更多的幸福給身旁的每個人，付出不求回報，別人幸福，自己也快樂！

如她所說，簡單，就是一種幸福快樂！

三腳渡與班長

2008-08-13T02:18:00.000-07:00

採訪／文字　呂玟均

三腳渡？聽都沒聽過，那是什麼鬼地方？如果你是在生活在士林區的人，還沒聽過這個地名的話可就落伍囉！士林社大在93學年度，開了一堂“河二岸”課程，請來各方學者、專家，為學員論述基隆河文史、生態自然景觀，當時為學員之一的錦琨大哥，為此課程的班長，到實地參訪時，因為學員們“班長、班長”的叫喊，因緣際會下，成了日後在三腳渡的“藝名”。

如果不說的話絕對不知道，現在常侃侃而談的班長，當初來到社大報名，在門口猶豫了半小時才踏進辦公室，沒想到，這一步，從此改變他的人生！士林社大、三腳渡與他，這段三角關係的故事，也自此開始！

位於今日士林劍潭抽水站堤防外，三腳渡屬於基隆河系，土名「後港墘」，是淡水河、基隆河與番仔溝圍成的沙洲東南角，因地處三方交界，所以稱“三腳渡”！這裡原是一條河水清徹、漁民賴以為生、有著可愛河邊人家文化的河流，在家庭、工廠廢水等文明產物的污染下，魚、蛤、蜆隨著河水惡化消失，中、重度污染的指標生物－紅蟲，取而代之成為河流的主人！

於是漁民改抓大量紅蟲賣給商人，作為養魚或餵鴨的飼料，但在河川污染日益嚴重下，紅蟲數量也日趨減少，最後只好到黑暗的下水道撈捕，同時也在那裡，發現了大量被拋棄的殘破神像，這也是三腳渡天德宮裡頭神明的由來！

其實，三腳渡不止是個沒落的漁村，這裡有少見的渡船口文化，有溶合了現代藝術和尊重神明的天德宮，有國寶級的造船師傅－阿正師，在三腳渡搭船，往下游能直通關渡、淡水，往上遊能到饒河夜市！水上行舟，風景明媚，再現舢舨泛河之趣！生態景觀、人文藝術，這裡有我們的歷史，也有成為國際觀光的可能！

但因為人們的忽略，讓這些珍貴的資產，漸漸在為人不知的角落凋零，也因此，讓班長開始有了紀錄三腳渡的行動！一開始，他接觸這裡的人文、漁民，和他們打成一片，這中間看似簡單，卻經過了兩年的時間！兩年後，他開始紀錄阿正師的造船工藝，也一邊為三腳渡的文化傳承盡心盡力，有時充當活動講師，有時遇到來河濱騎腳踏車的人，便開始講古，就連誰的船被偷划，他也自動做個牌子警告小偷！

本來只會用傳統相機的他，開始學著用數位相機、學DV，過程中，付出時間、心力、金錢，為的不是名利，單純只是一個保存的念頭！不是有句話說：有些事現在不做，以後就不會做了！在這裡應說：有些事現在不做，以後就不能做了！漁民會離開，船會腐朽，時間像河流不斷的流動，不會因為任何人事物而停下腳步！

於是班長拍造船工藝，拍舢舨風光，拍龍舟文化，拍三腳渡一切的一切。

這幾年在大家的努力下，終於有了屬於三腳渡的龍舟－文化一號、二號，也參加了許多比賽，得到很好的成績！守護大家的天德宮，也重新翻修、設計，現在是全台唯一可以上昇下降的廟宇！原本荒廢的漁船，有時也能出租出“河”！就這樣，本來慢慢消失的人民、文化，好像又有力量，一點一滴往港口匯集起來！

這一投入，就是四、五個年頭，班長說，他本來的個性比較內斂，不喜歡和不熟的人熱絡，在接觸了河二岸課程後，為了推廣三腳渡的文化，現在的他，逢人就能講上兩句，甚至說完整個河流的歷史都沒問題！對於三腳渡，雖然他不是本地漁民，但有著更多的感情和抱負！

現下的三腳渡因為河邊腳踏車步道的規劃，在假日漸漸帶來人潮，但許多的硬體設備不完善，還有如何保護這裡的文化、環境，不因觀光或人潮聚集而帶來髒亂、破壞，又如何把這裡的歷史故事推廣出去，讓“玩”不止是“玩”，更親近河流，更了解我們的土地，並培養人們愛護自然、河川的觀念，還有好多事，等著班長去做，等著我們去做！

士林是少數具人文特色，有山又有河流經過的城市，願舊港活水，文化再現，河清水淨，啟動國際藍色航線！

有機會來三腳渡走走，你會發現，原來我們這麼美！

讀書，是一種享受

2008-08-13T02:11:00.000-07:00

採訪／文字呂玟均

李坤枝和李黃玉廷是士林社大一對非常令人羨慕的學習夫妻檔，年輕時相遇於美髮公司，當時坤枝大哥19歲，玉廷姐18歲，兩人便決定結婚！現在一起在士林經營一家美髮店，年紀還輕輕的兩人，已經當了3個孫子的外公、外婆。

一開始，是玉廷姐想要再學習，提出去唸書的想法！喜愛出國的兩人，已經玩遍了歐洲東西南北，但唯獨夏威夷的記憶，讓坤枝大哥印象深刻！

「別人跟我說買那個12塊，結果賣的人跟我說18塊，講了很久，只會說NO，其他的都不會講！後來叫導遊過來，才發現是誤會，原來要買一打才有12塊。」

「那是第一次出國，第一天就迷路了！路上遇到警察，想要請他幫忙，才發現，也不知道該怎麼講！」

而玉廷姐則是想要再學習！因為以前的社會風氣，並不鼓勵女孩子唸書！

「我哥哥考試都考100分，我只有考7、80分，但我還是喜歡唸書！很想唸書！」所以玉廷姐心中一直有個小小的夢想，就是再唸書！

一開始，她把自己的想法說出來，和先生討論後，坤枝大哥決定陪著老婆一起來唸書。

「同甘共苦、辛苦這麼多年，現在老了，要玩就一起玩，要唸書就一起唸！」

兩人做事時總是在一起，白天工作是同事，晚上唸書是同學，回到家，再做夫妻！兩人無時無刻都一起，不論辛苦、甜蜜，互相扶持，羨煞旁人。很幸福的玉廷姐說，女人結婚挑對象一定要睜大眼挑，俗話說：「男怕入錯行，女怕嫁錯郎！」隨便把自己嫁掉的話，不要說婚後睜一隻眼、閉一隻眼，就算兩隻眼都閉起來也沒用！

學習，讓我很快樂

在社大裡，坤枝大哥學英文，玉廷姐學英、日文，兩人學到現在，已經進入第10年！兩人從ABC都不會，到現在，不但可以和孫子互動，在路上遇到迷路的外國人，還能告訴對方怎麼找到路。
「一開始是我先說要來上課，結果現在他比我還認真、還厲害！」她說。

「沒有，她比較厲害！我只是陪讀。」這次換他說。

姑且不論到底誰比較厲害，兩人的好感情不言自明。
她說，她也曾拉了很多人進來，告訴他們唸書真的很好！但大多數的人，都覺得自己學歷低、沒學問、怕被別人笑！

「我都跟他們說，我這麼笨都可以學了，你一定也可以。」

所以有時候唸書最重要的不是天分，而是自己的決心。

玉廷姐說，從一開始學習到現在，不論在哪一班，她的學歷都是最低的，很多同學都是大學畢業、專科畢業，而她只有小學畢業！一開始，她連要問老師問題、怎麼唸，都不知道如何表達！

玉廷姐說：「我很好強，不喜歡服輸，但可能也是因為這樣的個性，給自己很大的壓力，但這個壓力對我學習是有幫助的，我不會去覺得說挫折，我覺得很快樂！」

大哥說：「一開始遇到的老師很兇，所以我的挫折感很大，每次上課都很緊張，怕被老師叫到，又遇到不會唸的字，還好現在同學都會打PASS。」

玉廷姐比較敢講、敢問，屬於勇往直前型，而坤枝大哥則寫的比較厲害，屬於默默努力型！
雖然起步比別人晚，但他們比別人加倍認真！

剛開始，每天9點半下課後，回到家整理、梳洗一下，繼續唸書到半夜1點，早上再起來開店上班。就算比較忙，也一定至少抽出1小時至2小時左右，複習功課。

「以前啊，我3個小孩他們有不想給我們知道的事，就用英文交談，現在不行了，因為我們聽的懂！」

「還有啊，我的3個孫子，最大的上小學2年級了，開始學英文了！我就跟他用英文交談，他們還會糾正我們的發音！但他們也都說，比較喜歡跟阿公阿嬤這樣互動學習，好玩又學的快。」

玉廷姐表示，她認為互動的課程最受到學生歡迎，像唱歌、遊戲等，一方面比較有趣，一方面記的快又不容易忘記！因為對年紀較大的學習者來說，有時記憶力是一項很大的問題！

又像有一次，兩人一起去參加朋友的聚會，剛好那時朋友家參加活動，成為了日本人的寄宿家庭，所以那時便遇到了－大賀先生！

大賀先生拿著地圖好像在詢問什麼，熱心的坤枝大哥便湊上去一看，咦，那不是玉廷姐的故鄉－新竹，而且就在她老家附近！原來大賀先生是譐照父母的遺願，來到台灣看看他出生的地方。於是就這樣，英、日文挾雜加上比手劃腳，三人往新竹出發。

很順利的，找到了那間當時他父母任教的小學，那時日據時代，父親是教務長，母親是老師，更幸運的是，兩人當時住的宿舍，居然還存在！而那裡，就是生下他的地方。那是一棟日式的建築，因為年久失修，已經破破爛爛的，但他還是很高興、感動，居然能來到這裡，親眼見到父母當年生活以即擁有他那時的足跡，雖然一句中文也不會說就來到台灣，在坤枝大哥夫妻兩人的幫助下，真的實現了他的夢想。

「他一個六十四歲的男人，就在那棟房子前跳啊跳的，感動的一直流淚！」

回到日本後，他寄給了玉廷姐夫妻一個禮物，因緣際會下的，也就和玉廷姐通起信，當起筆友！真的是寄手寫信件喔！雖然這樣秏費較多的時間，但卻多了一份珍貴和溫暖。

「寫信好困難喔！第一次寫信寫了一個禮拜，再拿給老師改，再寄給對方！」

「現在已經進步到3、4天，如果認真寫的話，也要花一天！」

「寫信可以幫助學習日文，比較有記憶！」

雖然通信的時間不長，而且兩人是寄實體信件，所以來往的並無法像e-mail頻繁，但她還是很珍惜！

世界上沒有什麼是簡單的！

談到了學習上的困難，坤枝大哥說：「別人唸5次就會了，你不會，沒關係，那就唸6次、7次、8次，直到你會了就好！」

玉廷姐：「學習不要怕困難，每個人當初在學的時候，都是困難的啊！像老師也是！當他在學的時候，一定也花了很多時間唸書！愈困難的，就要愈認真，就可以克服！」

「總而言之，就是努力的唸就對了！」坤枝大哥豁達的說著。

每個人都有他們唸書的方法，像玉廷姐就會利用炒菜、做家事時，把一句英文寫在紙上，放進口袋，一邊做事一邊就拿著紙背，等到她做完了，那句英文也就永遠的記在腦海裡！而坤枝大哥說，以前剛開始上課很緊張，一看到不會的字就趕快拿起電子辭典猛查，結果老師上課在說什麼完全沒有聽到！現在他改變作法，先用筆把字圈起來，利用下課、回家的時間，再慢慢認識！另外他也會利用諧音來記單字的發音，但這樣的話發音會比較不正確，輕重音也不容易分辯，但為了老婆，他還是持續的努力唸書、進步。

學習的前後有什麼差別呢？

大哥說：「比較有自信！以前朋友說英文都聽不懂，現在有的都聽的懂了！」

玉廷姐說：「像以前人的觀念，都會覺得說做我們這行業的，教育程度比較低，都會被別人看不起！現在來我店裡的客人，知道我會說英文、日文，就會變得比較尊重！甚至有些大學生，還因此覺得自己要更努力唸書！」

「而且出國時可以和外國人說話，還有買東西的時候可以殺價，有時還可以幫助別人！」

而最讓玉廷姐感到開心的是，自己書讀的很少，來到社大上課有了老師指導，從老師那邊學到了很多事物，是有錢也買不到的！

問他們，有沒有為自己設定目標，或是想學習到什麼程度呢？

「沒有，能學就學！我們比較隨興，不會去想說設定什麼，可以學多少，就學多少，因為學習讓我很快樂！學問是永無止盡的！」

每次玉廷姐在學校碰到留下晚自息，或晚上還要補習的學生，總是會和他們說聲：「加油！」她自己學習的很快樂，也希望能把自己的這份快樂，傳達給別人知道！

凱西爸、凱西媽

2008-08-04T02:12:00.000-07:00

採訪／文字呂玟均

凱西爸今年66歲，一頭白髮，眼睛大大的，說起話來中氣十足、風趣幽默！凱西媽個兒小小，不說話時感覺很嚴肅，說起話來就像個親切的媽媽！每次凱西媽來上課，凱西爸總會溫情接送，在圖書館、辦公室一邊和人閒聊，或一邊閱讀，等著老婆下課！“江湖”上有名的筆記本女王－凱西，便是他們的女兒，於是在社大，我們都親切的喊－凱西爸、凱西媽！

退休後的凱西爸，一天和兒子開車經過百齡高中門口，看到了士林社區大學的招生布條，在兒子的提議下，便和老婆展開了這一趟將近8年的學習之旅！

在初中的時候，凱西爸曾在幾次畫畫比賽得獎，凱西媽也在高中時，曾得過全縣花鳥畫第二名！但隨著出社會、工作、成家，兩人一直都沒有再碰觸繪畫！這個種子，埋在他們心中小小的角落，等待有一天，有機會發芽！退休多年後，在兒子女兒的鼓勵下，來到社大，喜歡藝術的兩人，國畫、素描、藝術史、陶藝、銀飾製作、植物密碼、生活禪、走入故宮……等多門不同的課程，凱西爸興趣多元！而凱西媽則專攻水彩、油畫、國畫！

凱西媽喜歡自我學習，從以前到現在只要有興趣的事物，就找書來看，例如：按摩、縫紉、中國節、砌磚，全都是從看書、動手做經驗學習而來！嫁給了凱西爸後，從沒真正出去社會上班，但靠著她喜歡多學多做的個性，也讓她在家做起窗簾代工，一開始只是興趣，但只要遇到不會的，就問人、多學，久而久之，技藝愈來愈精進，她謙虛的說自己懂的只是皮毛，沒有深入，一切只是興趣，但從每天讓她忙的連煮飯的時間都沒有的情況看來，凱西媽的手藝可想而知！而凱西爸則較喜歡文學、傳記，凱西媽開玩笑的說，她都喜歡實用的，而他那些都是風花雪月！從相互鬥嘴中可以感受的到，兩人相學相伴的快樂。

凱西爸喜歡到圖書館借書閱讀，他隨身攜帶著7、8張的借閱證，有的是個人名義，有的是家庭借書證，全部都是他兒子女兒貢獻的成果！喜歡看書的他，除了家中擁有將近萬本的書藉，也去各個圖書館借書，借到館員都認識他！他說，本來他以為借書很麻煩，查書卡、填單子，沒想到現在都電腦化了，很方便！

「台北人很幸福，有許多的資源可以利用，像是圖書館在台北就有58家分館，中央圖書館的書更是應有盡有，還有許多的社區大學，這些都算是公共福利機構！」

「這種制度在國外已經行之有年，雖然台灣才剛起步，但這種社區教育是很好的一個單位，不但有各式各樣的課程，能依自己所好來選擇，而且除了知識，最大的收穫就是與人的相處！」
在國畫上，凱西爸喜歡畫瀑布，凱西媽則偏愛花鳥，好學的凱西媽除了課堂上的作業，自己也到書局買畫冊來臨摹，用功的她，為了畫好一隻麻雀，先去了解鳥的形體構造，然後再畫鳥每個角度、動作，為了畫好一隻成品上的完美麻雀，先得畫一百隻鳥來練習！

難道不會挫折、灰心嗎？凱西媽說，曾經為了傳達一幅畫的精神，重畫了3、4張，也曾為了畫畫，一口氣畫了10幾個小時！挫折嗎？她只想著一個念頭：畫好它！希望有一天，能夠自在的駕御它！曾有人說：學畫，臨摹十年，而後能出外寫生10年，而後才能自在創作10年，而後方稱一個好畫家！目前自己才畫不到10年，後面還有很長一段路要走哩！

而持續著她不斷學習的動力，一方面是自己的興趣，一方面也參加各種大大小小的比賽，像96年的台灣亞洲國際書畫展、亞太國際書畫展、中華世紀書畫展、北圳之美……等繪畫比賽，全入圍了優選作品！她說自己還要再進步、努力，最大的希望就是希望有一天，可以開個人畫展，或是出一本畫冊作品集！

同樣興趣繁多的凱西爸，喜歡藝術、文學、古物，士林社大的課可以說幾乎都看過他的身影！其中收穫最大的，除了課堂上的知識，還有人與人之間的相處！擔任很多次班代的凱西爸，每次上完第一次課後，將近一半的同學名字就能被他記起來，他認為擔任班代是一種磨練自己的機會，有時必須上台侃侃而談，有時必須做老師和同學的溝通橋樑，不外乎是最好的交際手腕練習場所！

來到社大，讓他遇到許多讓自己的欽佩的人，這些人無關乎年齡、職業！有班上的老師，也有同學，更有志工朋友們！

「他可能不是我的長者，卻是我的教者。」

俗話說，三人行必有我師，在社大有許多付出不求回報的老師，細心、耐心教導每位同學，還有許多志工同仁，付出時間、勞力、金錢，來到這裡服務大家不求回報，這些都讓凱西爸尊敬、敬佩！

在接受我們訪問後，凱西媽很可愛的，寫了一張小小的感謝字條給士林社大的所有人：
有社區大學真的很高興！社大開了很多的課，真是五花八門，應有盡有，想學什麼都有，我們這年代的人真的很幸福！

因興趣、自己喜歡而學習，上學變成一件很期待的事！

回家之後有一點點功課要做，其實也不錯，生活反而更充實！

有些課是由老師帶領著同學到各處去學習、參觀、擴展視野、機會難得。有一位同學，他是教授，80多歲，他上過好多的課，素描、油畫、國畫、電腦、氣功，學習精神可嘉！
我還要多多加油咧！

凱西媽說，下一步她要來學電腦、上網，相信有了這項“利器”後，凱西媽一定能學的更多！
而凱西爸還是一樣──不擇科目、盡力學習，並且勉勵同學們把握時光努力，多多學習、參與，再把自己所學回饋鄉梓！

在訪問的途中，我們幾度因為學校的鐘聲而停頓下來，當鐘聲的餘音還飄在周圍，凱西爸有些喃喃自語的說：聽到鐘聲有時覺得很感慨，沒想到從學校畢業，再次聽到鐘聲、到學校學習，一回首，已是60多歲的年紀……

當天訪問的地點在社大的教室，木頭的課桌椅，幽幽的鐘聲，漆黑的天色映照著教室燈光更加耀眼！許多人下了班，可能選擇運動、休息、看電視、參加party！但也有一群人，無關乎年紀、職業，到社大來學習！這裡有唸書的聲音，有認真的神情，亦有學生起舞，揮灑汗水、閃耀自信眼神！

現在的我們真的很幸福！學習不再是一件奢侈的事！不論最初的緣由，因為珍惜，所以學習變成期待、變成快樂！

只要開始，永遠不嫌慢！

相信凱西爸、凱西媽兩人的學習之旅，還會很長、很長、很快樂！

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【網路直播】幸福加油站—全民新動力

書法創作班。成果展

社大十週年慶-「數位藝術典藏展」開幕囉!

數位藝術典藏展「音樂美學同學會」

數位藝術典藏展「音樂美學同學會」2

數位藝術典藏展「人文自然同學會」

數位藝術典藏展「精緻生活同學會」

數位藝術典藏展「手作創意同學會」1

數位藝術典藏展「手作創意同學會」2

數位藝術典藏展「舞動活力同學會」

數位藝術典藏展「資訊同學會」

090111社大網拍成果展

學習成果分享區－大家來唱歌

班級師生情感區－師生情

年禮年菜配好茶 鐵觀音高山紅茶各有所長

奔牛流浪到社大

陶笛奇遇—聖誕佳音到夜市

瓢蟲們的幸福同學會

台灣女婿Steven 茶師證照在手愛茶成痴

士林社大茶道社 學員情牽茶緣捨不得畢業

幸福手作襪娃娃—玻璃門的故事系列一

認識自己,掌握成功!

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學習不嫌晚

小小國樂手

養生夫妻

心靈富足之旅

找回愛

完美的男子漢

學習幸福，幸福學習

失去笑容 17 年的阿嬤

從學習找到幸福快樂阿金姐

三腳渡與班長

讀書，是一種享受

凱西爸、凱西媽

豐.實.美.藝。士林社大"11"年成果展

士林社區大學壓克力繪畫班師生聯展

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